텍스트 유형에 따른 영한 포스트에디팅에서의 오류 수정 양상 분석 및 고찰
한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제28권 1호 2024.02 pp.123-150
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국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 9 Number 1 2021.03 pp.183-189
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[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.36 No.3 2020.09 pp.31-53
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[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.19 No.2 2020.05 pp.21-43
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[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.20 No.4 2021.11 pp.65-86
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텍스트 유형이 상위 영어 학습자의 영어 뉴스 듣기 이해도에 미치는 영향: 이야기체 텍스트와 설명문체 텍스트를 중심으로
[NRF 연계] 한국수사학회 수사학 Vol.40 2021.04 pp.333-362
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2013-2022학년도 수능 영어 읽기 지문의 텍스트 유형 비교
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.23 No.3 2022.09 pp.10-23
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초등학교 영어 지도서에 제시된 교사의 Scaffolding 발문 유형 분석
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.16 No.3 2004.09 pp.239-258
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영어 문법과 어휘능력이 듣기능력에 미치는 영향 - 듣기지문 유형별
[NRF 연계] 현대영미어문학회 현대영미어문학 Vol.33 No.2 2015.05 pp.83-105
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한국과 아시아권 고등학교 1학년 영어 교과서 코퍼스 대조 분석: 지문 난이도와 유형을 중심으로
[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.12 No.1 2019.02 pp.73-96
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