『交隣須知』の複數形接尾辭について -人を表す複數形接尾辭を中心にして-
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제13집 2008.10 pp.119-138
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韓·日兩語對照硏究の方法論再考 -遺憾を表す表現を例にして-
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제10집 2007.04 pp.157-175
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源氏物語の泣き方の樣相 -淚を見せない女のジェンダ-を中心として-
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제5집 2004.10 pp.133-151
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母音/a/ /i/ /u/ /e/ /o/及び ダニエル・ジョーンズの基本母音を用いた 聞き取り調査 -サウジアラビア在住の日本語学習者及び 日本語母語話者を対象として-
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제32집 2015.10 pp.63-80
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「~てもらう」の新たな機能に関しての一考察 -「継起」を表すテ形に接続する「~てもらう」を対象に-
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 日本硏究의 人文社會學的 融複合化 2014.02 pp.264-269
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いわゆる「もちぬしのうけみ」の 構文的な特徴について-【人が人にNをV-られる】構文を中心に-
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제27집 2014.04 pp.117-141
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日本語条件文の習得難易度と読解への影響 ―中国語または韓国語を母語とする日本語学習者を例に―
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 日本硏究의 未來 2011.02 pp.37-41
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「~てくれる」と「~てもらう」の使用條件に關する一考察- 「~てくれる」「~てもらう」が過去を表す場合の互換性を中心に -
단국대학교 일본연구소 일본학연구 제23집 2008.01 pp.29-49
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文化教育に対する日本語教師の認識と実践の現状について -日本語教師を対象としたアンケート調査を中心に-
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제25집 2013.09 pp.121-142
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第二外国語学習が母語に与える影響 -日本語と韓国語の複数の人や物を表すときの 語順を中心にして-
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제16집 2010.04 pp.203-225
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NLBを用いた類語調査の例 -「やっと/ ようやく/ ついに/ とうとう」の使い分け-
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제29집 2014.12 pp.89-109
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Skypeを使ったアカデミック日本語授業の試み -日韓協定校の事例-
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제25집 2013.09 pp.225-243
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