초등과학영재의 창의적 문제해결력 향상을 위한 융합인재교육(STEAM) 프로그램 개발
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.24 No.6 2014 pp.1025-1038
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초등 과학 교과서에서 창의적 문제해결력 분석특 개발과 적용 - 5, 6학년 1학기 교과서를 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.22 No.2 2003 pp.163-172
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유아 영재의 판별과 창의적 문제해결력 신장을 위한 교육
[Kisti 연계] 한국영재학회 한국영재학회 학술대회논문집 2002 pp.105-138
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[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.24 No.2 2021 pp.61-67
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중국 초등학생의 공학 창의적 문제해결력 향상을 위한 미세먼지 STEAM 프로그램 개발 사례 연구
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.23 No.2 2020 pp.14-23
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초등수학영재의 수학 창의적 문제해결력과 메타인지와의 관계
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈C:초등수학교육 Vol.17 No.2 2014 pp.95-111
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제주지역 농어촌 학생의 창의적 문제해결력 향상을 위한 통섭적 활동 모형 및 프로그램 개발을 위한 이론적 고찰
[Kisti 연계] 한국산학기술학회 한국산학기술학회 학술대회논문집 2010 pp.937-940
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.13 No.2 2002 pp.701-715
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팀기반학습이 영재학생의 창의적 문제해결력에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.21 No.3 2011 pp.703-718
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수학 영재 판별을 위한 수학 창의적 문제해결력 검사 개발
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회 학술대회논문집 2006 pp.211-226
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m-Bizmaker를 활용한 앱 프로그래밍 교육이 창의적 문제해결력에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.19 No.6 2016 pp.25-32
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과학수사 프로그램이 초등 영재의 과학 창의적 문제해결력에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.34 No.3 2015 pp.265-275
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과학영재의 뇌 활용 성향과 과학 창의적 문제해결력 간의 관계 분석
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.24 No.6 2014 pp.961-974
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중학교 수학 영재 판별을 위한 수학 창의적 문제해결력 검사 개발
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.17 No.1 2007 pp.1-26
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취학 전 아동을 위한 OTSM-TRIZ 기반의 창의적 문제해결력 신장
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.11 No.3 2011 pp.496-504
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블렌디드 러닝을 통한 HTE 창의교육 프로그램이 중학생의 창의적 문제해결력에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.21 No.7 2021 pp.488-499
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가상현실 콘텐츠 제작 플랫폼을 활용한 메이커 교육이 창의적 문제해결력 및 학습몰입에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.23 No.2 2020 pp.65-72
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과학 기반 STEAM 프로그램이 초등과학 영재 학생들의 창의적 문제해결력과 과학적 태도에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.31 No.2 2012 pp.216-226
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초등학교 과학영재학급 학생선발을 위한 과학 창의적 문제해결력 검사도구 개발
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.25 No.1 2006 pp.27-38
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학교내 무한상상실을 활용한 메이커교육 프로그램 적용이 초등학생의 창의적 문제해결력과 자기주도적 학습력에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.40 No.1 2021 pp.55-65
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