대학생 쓰기 교육을 위한 텍스트 특성 비교 - 대학생 필자와 전문 필자의 텍스트를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.135 2011.06 pp.267-303
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과제 표상 교육이 대학생의 학술적 글쓰기 수행에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.131 2010.02 pp.463-497
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대학글쓰기 평가의 신뢰도와 타당도 향상을 위한 한 방안
[NRF 연계] 한국작문학회 작문연구 Vol.9 2009.11 pp.277-305
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대학생 글에 대한 총체적 평가와 분석적 평가의 결과 비교 연구
[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.39 2009.06 pp.251-273
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대학생 글쓰기의 수정 방법에 관한 실험 연구 －자기첨삭, 동료첨삭, 교수첨삭의 효과를 중심으로－
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.33 2008.12 pp.657-685
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대학생 글쓰기의 텍스트 비교 분석 연구-능숙한 필자와 미숙한 필자의 텍스트에 나타난 특징을 중심으로
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.32 2008.08 pp.393-426
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[NRF 연계] 한국문학연구학회 현대문학의 연구 Vol.25 2005.03 pp.425-456
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