유아의 문제행동에 대한 부모의 양육태도와 유아 놀이성의 영향에 관한 연구
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.24 No.4 2019.08 pp.245-267
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그림책을 활용한 장애이해교육에 나타난 예비유아교사의 인식 변화
[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.7 No.1 2019.04 pp.195-222
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[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.24 No.1 2019.02 pp.293-314
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.22 2018.11 pp.477-494
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예비유아교사의 사회과 내용교수지식(PCK)향상을 위한 유아사회교육 수업 모형 개발
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.5 2018.10 pp.223-244
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국내 현직 유아교사교육 관련 연구동향 분석: 빈도분석과 언어 네트워크 분석의 비교: 2000-2017
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.38 No.3 2018.06 pp.143-178
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부모공동양육이 유아의 가정 및 기관에서의 문제행동성향과 또래놀이행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.12 2018.06 pp.731-751
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액션러닝을 활용한 유아교사교육에서 촉진자로서의 교사 역할 변화 과정 탐구
[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.17 No.2 2018.05 pp.79-111
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예비유아교사의 유머감각이 놀이 교수 효능감에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.1 2018.02 pp.305-320
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사립유치원 교사의 사회적 지원, 교사효능감과 직무만족도 간의 구조적 관계
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.22 No.1 2018.02 pp.131-150
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아버지의 양육태도와 결혼만족도가어머니의 양육 스트레스에 미치는 영향:어머니의 취업여부에 따른 차이를 중심으로
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.38 No.1 2018.02 pp.197-217
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집단자존감과 기관풍토가 유아교사의 소진에 미치는 영향: 유아교사의 경력 차이를 중심으로
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.22 No.6 2017.12 pp.255-277
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.37 No.5 2017.10 pp.289-316
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키워드 네트워크 분석을 활용한 누리과정 관련 연구동향 분석
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.22 No.4 2017.08 pp.389-406
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국내 다문화 그림책에 나타난 동남아시아 문화 요소 분석-베트남과 필리핀을 중심으로-
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.22 No.3 2017.06 pp.1-24
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[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.21 No.1 2017.02 pp.283-308
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만 5세 유치원 일일교육계획안에 나타난 유아사회교육 내용 분석
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.26 No.1 2017.02 pp.135-154
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빅데이터를 통한 유보통합의 방향 탐색: 물결 21 코퍼스[2000-2013]의 활용
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.37 No.1 2017.02 pp.51-76
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[NRF 연계] 열린부모교육학회 열린부모교육연구 Vol.8 No.4 2016.12 pp.251-264
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예비유아교사의 문화적 역량과 다문화 교수효능감 간의 관계
[NRF 연계] 열린부모교육학회 열린부모교육연구 Vol.8 No.3 2016.09 pp.203-218
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