<書 評> 유용태·박진우·박태균 著,『함께 읽는 동아시아 근현대사』, 창비, 2010(제1권), 2011(제2권)
[NRF 연계] 역사교육연구회 역사교육 Vol.121 2012.03 pp.253-260
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그림책 창작프로그램이 장애위험 유아 어머니의 감정조절 개선 및 양육 스트레스에 미치는 영향에 관한 단일사례연구
[NRF 연계] 한국미술치료학회 미술치료연구 Vol.31 No.2 2024.04 pp.527-548
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다양한 형태의 통합학급에 배치된 특수교육대상유아를 위한 공립유치원 유아교사의 지원요구: 포커스그룹 인터뷰를 중심으로
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.24 No.4 2023.12 pp.139-168
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김해 야생차 군락지들의 차나무에 대한 유전적 다양성 분석
[NRF 연계] 한국차학회 한국차학회지 Vol.29 No.3 2023.09 pp.29-35
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장애영아 개별화가족지원계획(IFSP)에 관한 유아특수교사의 인식 및 요구 -서울 지역 특수교육지원센터를 중심으로-
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.24 No.3 2023.09 pp.111-134
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2개 이상의 완전통합 학급을 지원하는 유아특수교사의 협력 경험과 지원요구
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.24 No.3 2023.09 pp.247-271
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중국 元代 『居家必用』이 조선 類書類에 끼친 영향에 대한 고찰 -『林園經濟志』 『鼎俎志』의 飮淸類를 중심으로-
[NRF 연계] 국제차문화학회 차문화산업학 Vol.60 2023.06 pp.1-21
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메타버스를 활용한 차문화 교육과정 개발을 위한 탐색적 접근 - 제페토 플랫폼을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국차학회 한국차학회지 Vol.29 No.1 2023.03 pp.23-31
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김해 야생차와 운남 보이 쇄청모차의 항산화 활성 및 유용성분 함량 비교
[NRF 연계] 한국차학회 한국차학회지 Vol.29 No.1 2023.03 pp.54-63
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[NRF 연계] 한국차학회 한국차학회지 Vol.28 No.4 2022.12 pp.12-22
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특수교육 및 장애 관련 분야의 회복탄력성 국내 연구 동향 분석
[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.15 No.4 2022.12 pp.163-186
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자폐스펙트럼장애유아의 제한적이고 반복적인 행동과 관심 유형 및 특성에 관한 후향적 연구
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.57 No.2 2022.09 pp.1-29
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장애아통합어린이집 유아특수교사와 특수교육 관련서비스 전문가 간 협력적 팀 접근 경험 및 인식: IEP운영을 중심으로
[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.26 No.2 2022.06 pp.59-90
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[NRF 연계] 한국차학회 한국차학회지 Vol.28 No.2 2022.06 pp.52-58
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통합학급 운영을 위한 유아특수교사와 보육교사의 협력 경험에 관한 질적 연구
[NRF 연계] 한국통합교육학회 통합교육연구 Vol.17 No.1 2022.05 pp.137-161
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공립유치원 특수학급 유아특수교사가 인식한 놀이-중심교육과정 운영 경험 분석 : 「2019 개정 누리과정」을 중심으로
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.29 No.1 2022.04 pp.67-100
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감각활동과 연계한 그림동화 읽기 중재가 발달지체유아의 수업참여 행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국행동분석학회 행동분석ㆍ지원연구 Vol.7 No.2 2020.08 pp.91-117
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놀이중심 음악활동이 ADHD 성향 유아의 주의집중에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국행동분석학회 행동분석ㆍ지원연구 Vol.7 No.1 2020.04 pp.51-77
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