한국ㆍ일본ㆍ중국ㆍ홍콩 음악 교육과정의 전통음악 내용 비교 분석
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제5권 제2호 2011.08 pp.97-114
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<춘향가> 중 ‘사랑가’ 감상 교재 개발 및 지도 내용 연구-2009 개정 교육과정에 따른 음악과 교육과정을 중심으로-
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제7권 제1호 2013.02 pp.51-80
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음악과 교육과정에서 국악 관련 쟁점 분석 및 과제 탐색
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제17권 제2호 2023.08 pp.123-150
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오스트리아 음악 교육이 계기가 된 초국적 가족 이주에 대한 내러티브 탐구
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제9권 제3호 2020.07 pp.299-318
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오스트리아 음악 교육이 계기가 된 초국적 가족 이주에 대한 내러티브 탐구
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제9권 제3호 2020.07 pp.299-318
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2022 개정 음악과 교육과정을 반영한 서도민요 제재곡 선정 및 지도방안 제시
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제17권 제1호 2023.02 pp.5-33
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초등학교 음악과 교육과정과 교과서에 제시된 국악 감상 교수ㆍ학습 방법의 변천 양상
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제14권 제1호 2020.02 pp.275-307
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2015 개정 음악과 교육과정에 따른 초등 생활화 영역의 국악 교수ㆍ학습 및 평가 방안
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제11권 제1호 2017.02 pp.5-35
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2015 개정 음악과 교육과정의 생활화 영역에 나타난 국악 교수ㆍ학습의 특징
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제10권 제2호 2016.08 pp.5-31
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