예비교사의 성취감성이 학업몰입과 학업소진에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.17 2017.09 pp.223-239
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대학 이러닝 학습자의 과제가치, 스트레스, 학업소진 및 학업열의의 구조적 관계
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.15 No.11 2015.11 pp.105-122
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[NRF 연계] 한국산업경제학회 산업경제연구 Vol.27 No.6 2014.12 pp.2837-2862
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문법 수업유형이 한국 대학생의 영어 동사시제 학습에 미치는 영향
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.19 No.2 2014.12 pp.283-307
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대학 저학년생의 직업 지향성, 경력 초점, 전공 만족도 및 취업 준비도 분석
[NRF 연계] 한국경영교육학회 경영교육연구 Vol.28 No.5 2013.10 pp.575-600
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대학교원 학습공동체(Faculty Learning Community) 활동에 대한 사례 분석: 최종보고서 내용 분석을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.25 No.2 2013.06 pp.429-452
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이러닝에서 학습자의 학습참여 및 학습지속의향에 대한 과제가치와 학업적 자기효능감 변인의 상호작용 효과 탐색
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.13 No.3 2013.06 pp.91-112
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교수의 유머 스타일과 대학생의 감성적 실재감 및 몰입의 관계
[NRF 연계] 한국경영교육학회 경영교육연구 Vol.28 No.2 2013.04 pp.369-388
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[NRF 연계] 글로벌경영학회 글로벌경영학회지 Vol.9 No.4 2012.12 pp.65-84
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대학 튜터링 프로그램이 수학 학습성과에 미치는 영향- H대학교 사례를 중심으로 -
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.16 No.2 2012.06 pp.441-459
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[NRF 연계] 한국조리학회 Culinary Science & Hospitality Research Vol.16 No.3 2010.06 pp.298-306
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디지털교과서를 활용한 초등영어 수업에서 학습성과를 예측하는 요인 분석
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.16 No.2 2010.06 pp.197-221
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웹 기반 문제중심학습에서 메타인지, 몰입, 상호작용과 문제해결력의 관계
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.12 No.2 2008.06 pp.293-316
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[NRF 연계] 한국독일어문학회 독일어문학 Vol.15 No.3 2007.09 pp.21-39
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두경부 마사지가 중환자실 환자의 수면과 불안에 미치는 효과
[NRF 연계] 병원간호사회 임상간호연구 Vol.11 No.2 2006.01 pp.49-61
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세계화 개념을 통해서 본 괴테의 "세계문학" - 마르틴 발저 논쟁의 경우
[NRF 연계] 한국독어독문학교육학회 독어교육 Vol.33 No.33 2005.09 pp.254-276
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“아름다움”으로 “상처” 치유하기- 마르틴 발저 논쟁(1998)의 재검토
[NRF 연계] 한국독일언어문학회 독일언어문학 Vol.28 2005.06 pp.171-192
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