저소득층 청소년 대상 미술교육 프로그램 지도 경험을 한 예비교사의 교사효능감 변화에 관한 질적 사례연구
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.72 2023.02 pp.189-220
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[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.4 2022.08 pp.3095-3110
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긍정심리학에 근거한 미술교육 프로그램을 통한 학습부진 청소년의 자아존중감 변화에 관한 질적 연구
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.17 No.4 2022.08 pp.103-130
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STEAM 기반 중학교 미술교육 프로그램 개발 및 효과: 창의적 문제해결력과 창의적 인성을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.23 2021.12 pp.755-773
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[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.44 2016.02 pp.1-28
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.30 No.2 2010.04 pp.33-56
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[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.10 No.4 2006.12 pp.25-49
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시각장애학생 대상의 미술관교육프로그램에 참여한 도슨트의 경험에 대한 질적 연구
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.26 No.5 2020.10 pp.691-712
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만다라(Mandala)를 적용한 유아 미술교육 프로그램 연구
[NRF 연계] 한국미술치료학회 미술치료연구 Vol.12 No.1 2005.03 pp.1-25
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창의성 증진 전략에 기초한 유아 미술교육 프로그램 개발 및 효과
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.40 No.4 2020.07 pp.87-108
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4.0시대의 가상현실 활용 미술교육 프로그램이 청소년의 창의역량에 미치는 영향: 중학교, 고등학교 수업을 중심으로
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.23 No.2 2019.04 pp.162-175
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21세기 문화예술동향에 따른장애아 미술교육 프로그램 모색
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.41 No.1 2006.06 pp.157-182
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메타버스 기반의 교수·학습 실행을 통한 미술교육 프로그램 운영 방안 연구: 취약 계층 청소년의 디지털 리터러시를 중심으로
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.73 2023.05 pp.137-160
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예술적 체험에 기반을 둔 주제 중심 통합 미술교육 프로그램 적용사례
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.43 2015.11 pp.91-116
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공동체 중심 지역문화예술활동을 통한 아동미술교육 프로그램 운영사례 연구
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.40 2015.02 pp.171-189
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초등 미술교육의 인성 교육적 측면 프로그램 개발에 관한 연구 -협동학습을 중심으로-
[NRF 연계] 한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 Vol.8 2011.07 pp.111-122
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팽이형 융합인재상에 기초한 초등미술영재교육프로그램 개발 연구
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.36 2013.12 pp.359-389
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장소 기반 미술교육을 위한 교사교육 실행학습 프로그램 설계
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.75 2023.11 pp.311-335
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포커스 그룹 인터뷰를 통해 본 유아교사 및 미술교사의 미술교육역량 강화 프로그램 개발을 위한 제안
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.22 2021.11 pp.969-997
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유아미술교육 교사연수 프로그램 구안을 위한 전문가 델파이 조사
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.29 No.5 2009.12 pp.259-276
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