Zoom을 활용한 실시간 비대면 문학치료기반 부모교육이 ADHD 아동을 둔 어머니의 양육스트레스와 부모효능감 및 우울에 미치는 영향
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.60 No.4 2021.12 pp.107-126
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[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.15 No.3 2013.09 pp.381-407
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[NRF 연계] 한국언어치료학회 언어치료연구 Vol.16 No.1 2007.03 pp.149-163
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[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.5 No.1 2004.03 pp.415-429
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의사소통장애아동 부모교육 프로그램의 모형개발을 위한 요구도 조사 연구
[NRF 연계] 한국언어치료학회 언어치료연구 Vol.26 No.4 2017.10 pp.187-204
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액션러닝을 활용한 부모교육이 장애아동 어머니의 참역량과 양육효능감에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국지체·중복·건강장애교육학회 지체·중복·건강장애연구 Vol.67 No.2 2024.04 pp.19-37
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문학치료기반 부모교육이 ADHD 아동 어머니의 양육태도, 양육스트레스 및 우울에 미치는 영향
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.58 No.2 2019.06 pp.59-74
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국내 의사소통장애 아동의 부모교육 효과에 관한 체계적 문헌고찰
[NRF 연계] 한국언어청각임상학회 Communication Sciences and Disorders Vol.26 No.3 2021.09 pp.727-741
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몽골 어머니를 대상으로 실시한 부모교육이 어머니의 아동권리인식과 양육태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 열린부모교육학회 열린부모교육연구 Vol.7 No.3 2015.09 pp.141-160
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디지털 치료제 개발을 위한 자폐스펙트럼장애 아동 부모교육 프로그램의 효과: 메타분석
[NRF 연계] 한국언어청각임상학회 Communication Sciences and Disorders Vol.28 No.1 2023.03 pp.1-15
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장애인복지관 내 심리정서 지원을 위한 장애아동 부모교육 음악 프로그램 개발
[NRF 연계] 한국상담심리교육복지학회 상담심리교육복지 Vol.8 No.4 2021.08 pp.247-260
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부모교육과 함께 실시한 경계선 지능 아동을 위한 집단미술치료 프로그램의 효과: 아동 정신건강과 사회성, 부모 양육태도를 중심으로
[NRF 연계] 한국영유아아동정신건강학회 영유아아동정신건강연구 Vol.16 No.1 2023.06 pp.23-46
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운동발달 장애아동 어머니의 부모교육 경험과 물리치료 부모교육에 대한 욕구 조사
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.46 No.3 2007.09 pp.105-122
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응용행동분석 부모교육을 통한 발달장애 아동 부모의 인식과 자녀교육의 변화
[NRF 연계] 한국행동분석학회 행동분석ㆍ지원연구 Vol.6 No.3 2019.12 pp.19-40
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[NRF 연계] 열린부모교육학회 열린부모교육연구 Vol.10 No.4 2018.12 pp.165-182
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부모교육 프로그램 유형이 아동과 어머니의 상호작용, 아동의 충동성과 반항성 및 어머니의 양육스트레스에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국아동심리재활학회 놀이치료연구 Vol.13 No.1 2009.04 pp.75-94
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책읽기 부모교육이 부모의 전략, 아동의 발화, 상호작용에 미치는 영향 및 전이 효과
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.53 No.2 2018.09 pp.179-206
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중학교 전환을 위한 부모교육 프로그램이 초등학교 장애아동 부모의 중등전환 양육스트레스, 진로지도효능감, 가족역량강화에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.35 No.3 2019.09 pp.69-96
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초등학교 자폐성 장애아동 부모의 부모교육 요구 내용에 대한 연구
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.26 No.1 2010.03 pp.227-246
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자기결정이론에 근거한 부모교육 프로그램이 외현화 문제행동아동 부모의 양육행동, 기본심리적 욕구만족에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.32 No.3 2016.09 pp.169-191
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