홀리스틱 인성교육 : 되찾아야 할 인간의 가치로서의 진ㆍ선ㆍ미ㆍ성
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제20권 제3호 2016.09 pp.1-17
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홀리스틱 교육과 유리드믹스 음악교육에서 인성교육 비교연구
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제21권 제2호 2017.06 pp.19-36
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홀리스틱적 창의ㆍ인성교육을 위한 학부모교육프로그램 개발 및 인식도 조사 연구
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제16권 제3호 2012.12 pp.101-119
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홀리스틱 전인 양성을 위한 인성교육의 방향 : John Miller의 Equinox Holistic Alternative School을 중심으로
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제19권 제4호 2015.12 pp.85-103
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홀리스틱 전인 양성을 위한 인성교육의 방향: John Miller의 ‘Whole child School’을 중심으로
한국홀리스틱융합교육학회 한국홀리스틱융합교육학회 학술대회 홀리스틱 인성교육을 향하여 2015.12 pp.45-71
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홀리스틱 균형의 관점에서 본 분노정서에 대한 인성교육 가능성 탐색
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제20권 제2호 2016.06 pp.53-68
4,900원
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홀리스틱교육에서 체육의 위상과 발전과제: 인성계발의 탈주지주의적 접근을 중심으로
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제14권 제3호 2010.12 pp.131-145
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[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.45 2014.08 pp.319-344
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국가톨릭신학학회 가톨릭신학 Vol.28 2016.06 pp.189-233
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