15세기~16세기 문인들의 학금(學琴) 양상과 학금(學琴) 악곡의 변화 -<풍입송>과 <평조 만대엽>을 중심으로-
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제18권 제1호 2024.02 pp.113-139
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학(學)의 의미와 지향에 대한 시론적 접근 - 논어 학이편(學而篇)을 중심으로 -
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제25권 제1호 2021.03 pp.61-85
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19세기 경상우도의 성담(性潭) 송환기(宋煥箕) 학단(學團)의 동향
한국전통문화대학교 한국전통문화연구소 한국전통문화연구 제26권 2020.11 pp.7-42
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『천주실의(天主實義)』 수용과 적용 비교 연구 : 『변학유독(辯學遺牘)』, 서광계(徐光啓), 이익(李瀷)을 중심으로
장로회신학대학교 세계선교연구원 선교와 신학 제64집 2024.12 pp.269-297
여성안드라고지 (평생학습학)로서 전통 부학(婦學)의 재조명
한국성인교육학회 Andragogy Today : International Journal of Adult & Continuing Education Vol. 9 No.4 2006.11 pp.237-259
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장산뇌(張山雷)가 논평한 맥학(脈學) 이론(理論)에 관한 연구 - 『맥학정의(脈學正義)』를 중심으로 -
[Kisti 연계] 대한한의학원전학회 대한한의학원전학회지 Vol.38 No.1 2025 pp.77-102
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해외건축동향: 일본 - 지방도시의 지역재생을 위한 새로운 시도와 「학(學)」의 역할 _ 우베(宇部)시 와카모노(若者) 크리에이티브 컨테이너
[Kisti 연계] 대한건축사협회 건축사 Vol.2017 No.7 2017 pp.122-125
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