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모바일 테크놀로지 활용 교육을 위한 초등교사 역량 모델 개발 및 요구도 분석
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.25 No.4 2019.12 pp.657-690
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창의⋅융합역량 교육 모델로서의 테크놀로지를 활용한 디자인씽킹 비교과 프로그램 개발 및 적용－A대학 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.15 No.3 2021.06 pp.24-49
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델파이 조사를 통한 디지털 테크놀로지를 활용한 수학 중심 STEAM 교육에서의 교사 역량
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.1 2019.01 pp.219-252
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COVID-19 환경에서 영어교사의 수업역량이 학생 수업이해도에 미치는 영향: 교사 테크놀로지 활용능력의 매개효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.20 2022.10 pp.667-681
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예비유아교사의 디지털 역량과 테크놀로지 자기효능감이디지털 활용 교육의향에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국상담심리교육복지학회 상담심리교육복지 Vol.10 No.5 2023.10 pp.145-157
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