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2022 개정 음악과 교육과정 구현을 위한 국악 창작교육의 과제 KCI 등재

김민하

한국국악교육연구학회 국악교육연구 제17권 제2호 2023.08 pp.237-272

국악 창작 수업에 대한 초등교사의 인식 분석 및 국악 창작교육의 개선 방향 모색 KCI 등재

김민하

한국국악교육연구학회 국악교육연구 제18권 제1호 2024.02 pp.51-86

홀리스틱 관점의 움직임 창작교육에 관한 실행연구 KCI 등재후보

김지영, 김수현

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제16권 제1호 2012.04 pp.1-22

마이클 폴라니의 인식론을 통한 춤창작교육연구 KCI 등재

이찬주

한양대학교 우리춤연구소 예술과 과학기술(구 우리춤과 과학기술) 제19집 2012.12 pp.106-130

시 텍스트의 내용 초점화 양상과 시 창작교육 - 백석 시를 중심으로 -

유영희

대구대학교 국어교육과 나랏말쌈 제29호 2014.12 pp.6-31

시 창작 교육에서 창작자와 수용자의 대화

허왕욱

한국언어문학교육학회 한어문교육 제8집 2000.12 pp.422-448

시창작론 서설 - 시창작 교육을 위하여 -

이은봉

숭실어문학회 숭실어문 제10집 1993.06 pp.415-431

교육대생들의 창작무용실습을 통해 본 미적체험의 의미 KCI 등재

이정연

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 제18권 제3호 2012.10 pp.35-46

희곡 창작 교육의 사례 연구

오영미

한중인문학회 한중인문학회 국제학술대회 제4차 산업혁명 배경 하에서의 인문학 발전방향과 국제협력 2018.06 pp.335-340

사진을 활용한 시창작 교육 방법 연구

성은주

한남대학교 한남어문학회 한남어문학 제43집 2022.12 pp.159-198

문학 감상 능력 함양을 위한 ‘교육용 창작물’의 제시 방안 연구

김중신

한중인문학회 한중인문학회 국제학술대회 동아시아 시각에서의 한중 인문학 교류와 소통 2017.06 p.112

글 린 - 대구대학교 국어교육과 창작글쓰기 모임

대구대학교 국어교육과

대구대학교 국어교육과 나랏말쌈 제27호 2012.12 p.169

창작무용교육이 초등학생의 정서지능 발달에 미치는 영향

김지윤, 전윤수

대구경북체육학회 체육연구 제10권 제1호 2014.06 pp.25-37

창작무용교육이 청각장애아의 정서지능에 미치는 영향

조윤정, 허정

대구경북체육학회 체육연구 제8권 제2호 2012.12 pp.21-30

우리나라 창작음악교육의 현황과 전망

김철화

한국음악응용학회 음악과 비평 제2권 제1호 통권 5호 2003ㆍ봄 2003.03 pp.30-34

초등학생을 위한 정보윤리 및 창작도구 교육과정 모델 개발 KCI 등재

김현배

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제19권 제4호 2015.12 pp.545-556

개념이해와 학습활동을 고려한 네트워크 및 디지털 창작도구 교육과정 모델 개발 KCI 등재

성영훈, 정영식, 박남제

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제20권 제6호 2016.12 pp.563-574

주의력결핍 과잉행동장애 아동과 자폐아동을 포함하는 창작무용 교육 KCI 등재

박성혜

한국운동재활학회 한국운동재활학회지 제8권 제3호 통권21호 2012.08 pp.127-137

문학독서와 문학창작을 통해 형성되는 자가치유제의 교육적 의의 탐색 - 이승하의 문학독서와 문학창작을 사례로 - KCI 등재후보

박태진

한국언어문학교육학회 한어문교육 제27집 2012.11 pp.75-106

아이디어 창작을 위한 융합 교육 과정 개발에 관한 연구 KCI 등재

장지연, 윤성현, 이근호

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제12권 제2호 2014.02 pp.571-576