한국 다문화 중도입국 청소년과 일반 청소년(한국인 부모가정)의 진로정체감 수준에 영향을 미치는 요인 비교
[Kisti 연계] 한국사회복지학회 한국사회복지학 Vol.67 No.1 2015 pp.5-29
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가정방문 가족미술치료 프로그램이 중도입국 다문화가정 모-녀의 의사소통 향상과 관계회복에 미치는 효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.21 2021.11 pp.313-327
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중도입국 다문화가정 청소년의 이주 후 적응에 관한 질적 연구
[NRF 연계] 한국청소년상담복지개발원 청소년상담연구 Vol.20 No.2 2012.11 pp.87-113
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[NRF 연계] 한국가족사회복지학회 한국가족복지학 Vol.42 2013.12 pp.39-82
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다문화가정 중도입국 자녀에 대한 한국어문화 교육의 방안과 내용- 교육 사례 예시를 통한 문제 제기를 중심으로 -
[NRF 연계] 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 Vol.36 2011.12 pp.217-238
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다문화가정 청소년의 한국인 되기 : 중도입국 학생의 적응에 대한 근거이론 접근
[NRF 연계] 한국사회이론학회 사회이론 Vol.44 2013.11 pp.211-256
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다문화가정 자녀의 고등직업교육기관직업체험프로그램 참여 경험에 관한 연구: 경상북도 중도입국 청소년을 중심으로
[NRF 연계] 재단법인 대구경북연구원 대구경북연구 Vol.20 No.2 2021.07 pp.191-213
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국가수준 학업성취도 평가 결과에 나타난 초6 다문화 가정 학생의 국어과 학업성취도 —국내 출생, 중도입국, 외국인 가정 학생을 중심으로—
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.48 2013.12 pp.125-151
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[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.46 No.4 2014.12 pp.79-105
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