이미지 강화 활동 기반 조건 연결어미 ‘-아야/어야’의 교육 방안
한국에듀테인먼트학회 에듀테인먼트연구 Vol. 4 No. 4 2022.12 pp.1-14
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통합적 교수 모형의 수업 적용 효율성 검증 : 조건 표현 연결어미를 중심으로
한국에듀테인먼트학회 에듀테인먼트연구 Vol. 6 No. 1 2024.03 pp.167-180
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한국어 교재에 나타난 조건 연결어미 ‘-(으)면’의 연구
[NRF 연계] 동남어문학회 동남어문논집 Vol.1 No.28 2009.11 pp.261-296
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장르-텍스트-문법을 활용한 조건 연결어미 사용 특성 분석 - 21세기 세종계획 말뭉치를 기반으로 -
[NRF 연계] 한국문법교육학회 문법 교육 Vol.31 2017.12 pp.213-247
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연결어미와 양태 : 이유, 조건, 양보의 연결어미를 중심으로
[NRF 연계] 한국어의미학회 한국어 의미학 Vol.30 2009.12 pp.119-141
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한국어 조건 관계 연결어미와 태국어 대응 표현 대조 연구
[NRF 연계] 어문연구학회 어문연구 Vol.114 2022.12 pp.63-88
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현대 중국어 무표지 조건문 연구― 한국어 연결어미 ‘-(으)면’으로 해석되는 조건절을 중심으로
[NRF 연계] 한국중국어문학회 중국문학 Vol.52 2007.08 pp.345-370
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