재한 중국유학생의 문화정체감이 제2언어 습득에 미치는 영향 - 학습동기와 학습전략의 매개효과 -
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.10 No.3 2024.06 pp.749-761
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e-learning교실 환경에 따른연령대별 제2언어습득에 관한 연구*― 일본어 학습효과를 중심으로 ―
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제26집 2013.12 pp.161-182
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제2언어습득의 관점에서 본 모어가 다른 일본어학습자의 「ようだ･みたいだ」의 습득에 관한 연구 - 학습자 모어의 언어유형에 따른 습득 양상을 중심으로 -
동국대학교 일본학연구소 일본학 제47집 2018.11 pp.137-184
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Spudsville : Designing a Minecraft Game for learning teaching English as a Second Language
중소기업융합학회 융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) 제12권 제4호 2022.04 pp.143-157
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제2언어 습득과 학습자 변인 : 인지적, 정의적, 사회적 변인을 중심으로
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어교육에서의 학습자 변인 : 언어적 요인과 정의적 요인 2017.11 pp.3-37
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Nyare Forskning om Andraspråksinlärning i Sverige
한국스칸디나비아학회 스칸디나비아 연구 제9호 2008.08 pp.17-33
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제2언어 학습자들의 읽기-쓰기 통합에 대한 인식: 대학영작문반
[Kisti 연계] 한국인지과학회 인지과학 Vol.18 No.3 2007 pp.255-284
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중국인 학습자의 한국어 모음 습득에 대한 제2언어 습득 모델 비교 연구
[Kisti 연계] 한국음성학회 말소리와 음성과학 Vol.6 No.4 2014 pp.27-36
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제2언어학습 환경에서 한국어 학습자의 불안에 관한 연구 - 한국정부초청 외국인 대학원장학생의 한국어교실불안, 학업성취도, 나이 그리고 성별과의 상관관계를 중심으로 -
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.9 2016.09 pp.953-974
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주석영상이 제2언어학습자의 우연적 어휘습득에 미치는 영향
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.27 No.2 2022.06 pp.209-230
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[NRF 연계] 한국스페인어문학회 스페인어문학 Vol.79 2016.06 pp.139-161
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제2언어 학습에서 언어적 혹은 비언어적 학습 자료의 활용을 통한 학습효과와 학습자의 학습 선호 성향
[NRF 연계] 한국독일어문학회 독일어문학 Vol.16 No.4 2008.12 pp.261-284
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제2언어 학습자의 종속절 시제 습득: 영어권 한국어 교포 화자와 비교포 학습자 비교
[NRF 연계] 한국언어학회 언어 Vol.44 No.4 2019.12 pp.871-899
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제2언어 학습자의 자기효능감 증진을 위한 교사의 역할-영화 <굿모닝 맨하탄(English Vinglish)>에 나타난 제2언어습득과정을 중심으로-
[NRF 연계] 겨레어문학회 겨레어문학 Vol.60 2018.06 pp.259-284
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제2언어 학습 과정에 나타난 한국어 음운 지각과 산출 -중국인 학습자의 중첨자음과 단자음 변별을 중심으로-
[NRF 연계] 한국현대언어학회 언어연구 Vol.30 No.4 2015.02 pp.787-805
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