전래동화 그림책을 수록한 교과서 편집디자인의 변화 연구 초등학교 - 저학년 국어교과서 사례를 중심으로 -
한국일러스트레이션학회 일러스트레이션 포럼 Vol.70 2022.04 pp.75-85
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전래동화그림책의 흉내말을 활용한 이야기 꾸미기 과정에서 나타난 유아의 흉내말 특성
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제14권 2호 2012.12 pp.87-123
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전래동화 그림책에 나타난 가난 모티프의 인성 교육적 함의
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.16 No.1 2016 pp.179-189
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전래동화그림책의 흉내말을 활용한 이야기 꾸미기 과정에서 나타난 유아의 흉내말 특성
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.14 No.2 2012.12 pp.87-123
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[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.9 No.4 2018.08 pp.597-608
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[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.23 No.2 2014.05 pp.197-212
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한국 전래동화 그림책에 나타난 아이의 성장 - 인물 유형과 퀘스트 모티프를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.30 No.2 2010.04 pp.125-145
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영문 한국전래동화 그림책에 나타난 도깨비의 성격과 형상 연구
[NRF 연계] 건국대학교 동화와번역연구소 동화와번역 Vol.34 2017.12 pp.71-97
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한․중 전래동화 그림책에 나타난 생태적 의미 탐색: 한국의 『견우직녀』와 중국의 『우랑직녀』를 중심으로
[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.16 No.1 2017.03 pp.215-235
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옛이야기 재화에 대한 한 고찰 － 전래동화 그림책 『구렁덩덩 신선비』를 중심으로
[NRF 연계] 한국아동문학학회 한국아동문학연구 Vol.32 2017.05 pp.27-54
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[NRF 연계] 건국대학교 동화와번역연구소 동화와번역 Vol.32 2016.12 pp.225-256
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