아동 문학 텍스트 기반 중학생의 영어 읽기-쓰기 연계 지도 : 이중항목 저널 및 장르 글쓰기를 중심으로
21세기영어영문학회 영어영문학21 제36권 1호 2023.03 pp.293-317
협력 쓰기 활동을 통한 장르중심쓰기지도가 고등학생의 영어쓰기능력 및 정의적 태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.15 No.2 2014.05 pp.133-155
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장르 중심 쓰기 지도가 영어 학습자의 쓰기 능력에 미치는 영향: 메타분석
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.1 2021.02 pp.1055-1066
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과정ㆍ장르 중심 접근법을 통한 중학생의 영어쓰기 지도 방안
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.16 No.2 2011.12 pp.167-197
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대학 글쓰기 수업을 위한 지도 사례 연구: 장르 분석을 통한 칼럼 쓰기를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.1 2018.01 pp.373-395
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