2015 개정 초등 음악교과서 국악 제재곡의 음악과 놀이 제시 방식에 대한 고찰
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제15권 제2호 2021.08 pp.105-130
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음악치료 놀이극 프로그램이 통합교육과정에서 유아의 자아개념에 미치는 영향
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제5권 제1호 통권 8호 2009.04 pp.71-90
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청소년 활동과 연계한 자유학기제 프로그램 개발 - 놀이ㆍ음악ㆍ미술활동 중심으로 -
한국청소년시설환경학회 한국청소년시설환경학회 학술대회 학교 현장에서의 청소년 프로그램 운영방안 모색 2015.05 pp.33-41
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음악교과서에 수록된 사물놀이 학습자료 검토 및 개선방안
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제18권 제1호 2024.02 pp.5-26
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2015 개정 초등학교 음악교과서에 구현된 생활화 영역의 활동 유형 분석
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제13권 제1호 2019.02 pp.5-33
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고든의 기능음악학습이론을 적용한 유아 전래놀이요 지도방안 연구
한국유초등음악교육학회 음악교육 제2호 2002.05 pp.209-271
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집단음악놀이치료 프로그램이 유아의 부적응 행동, 정서조절 능력 및 사회적 관계에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국가정관리학회 한국가정관리학회 학술대회논문집 2013 pp.267-278
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전래동요에 기초한 음악놀이활동이 유아의 국악능력과 국악흥미도, 놀이성에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.18 No.3 2018.09 pp.123-140
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음악놀이를 통한 발달지체유아와 일반유아의 관계변화에 대한 질적연구
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.9 No.4 2007.12 pp.45-65
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음악놀이가 발달지체 유아의 사회적 상호작용 행동에 미친 영향
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.11 No.4 2007.12 pp.427-442
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[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.3 2021.06 pp.1427-1442
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[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.21 No.2 2010.10 pp.169-182
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숲체험 음악놀이 프로그램이 영아의 정서지능과 또래상호작용에 미치는 영향
[NRF 연계] 동아인문학회 동아인문학 Vol.53 2020.12 pp.353-382
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비장애유아와 함께하는 음악놀이가 어린이집에 통합된 장애유아의 사회적 상호작용 행동에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국언어치료학회 언어치료연구 Vol.16 No.3 2007.09 pp.133-150
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2019 개정누리과정에 기초한 음악놀이에서 나타난 만5세 유아들의 심미적 경험
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.3 2022.02 pp.617-633
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숲에서의 음악적 놀이활동이 유아의 음악적 흥미와 음악적 창의성에 미치는 영향
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.31 No.4 2020.12 pp.225-238
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