유아동작교육, 유아체육교육의 교과목 이수에 따른 유아교사의 유아체육활동에 대한 인식 및 실태 조사
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.18 No.6 2013.12 pp.257-277
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[NRF 연계] 강원대학교 비교법학연구소 강원법학 Vol.58 2019.10 pp.203-242
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.7 2019.04 pp.965-990
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융합형 유아체육교육 교과목의 구성과 운영에 대한 실행연구
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.28 No.6 2023.12 pp.215-241
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유치원 교사의 개인변인이 신체적 자기개념과 유아체육교육 인식에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.26 No.3 2006.06 pp.159-176
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[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.11 No.3 2011.09 pp.89-106
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[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.10 No.3 2010.09 pp.49-65
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구성주의 교사교육 관점의 유아체육교수학습을 통한 예비유아교사의 교사효능감의 변화 탐색
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.14 No.4 2009.08 pp.23-49
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교수적합화된 유아체육프로그램을 통한 통합교육활동에서 장애유아들의 신체활동 수준 분석
[NRF 연계] 한국장애인재활협회 부설 재활연구소 재활복지 Vol.18 No.3 2014.09 pp.193-210
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한국과 일본 예비 유아교사의 과거 운동경험에 따른 유아체육 및 건강교육에 대한 인식
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.14 2024.07 pp.849-861
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유아교육기관 방과후 체육특성화활동 운영실태 및 유아교사의 인식 조사
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.20 No.6 2016.12 pp.167-188
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