[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.14 No.1 2021.03 pp.41-54
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[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.12 No.1 2019.03 pp.45-61
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문장제시수단에 따른 청각장애대학생의 독해능력에 관한 연구
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.9 No.4 2008.12 pp.397-413
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[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.16 No.3 2023.09 pp.65-86
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[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.15 No.3 2022.09 pp.205-224
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[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.20 No.4 2019.12 pp.63-79
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장애인 문화예술교육 및 활동에 관한 국내 연구 동향 분석
[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.11 No.4 2018.12 pp.159-178
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[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.19 No.3 2018.09 pp.141-166
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[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.56 No.4 2018.01 pp.265-281
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상담, 자문, 기관지원이 장애학생에 대한 상담효과성에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국지체·중복·건강장애교육학회 지체·중복·건강장애연구 Vol.61 No.1 2018.01 pp.1-18
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청각장애 대학생의 성태도와 성지식이 성행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.18 No.2 2017.04 pp.63-78
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[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.8 No.3 2015.12 pp.133-153
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[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.53 No.3 2014.09 pp.155-176
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발달장애유아의 신체활동(건강)교육 실태 및 효율적 운영에 관한 연구- 통합 및 장애전담어린이집을 중심으로 -
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.53 No.1 2014.03 pp.179-198
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특수교육 교사양성대학의 청각장애교육 관련 교과목 개설현황조사
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.14 No.4 2013.12 pp.133-146
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[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.12 No.4 2011.12 pp.417-428
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청각장애 대학생의 인공와우 착용에 대한만족도 및 적응 실태에 관한 연구
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.17 No.2 2010.12 pp.209-232
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[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.11 No.4 2010.12 pp.545-563
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[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.11 No.3 2010.09 pp.527-549
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출신학교에 따른 청각장애대학생의 쓰기에 나타난 조사 오류에 관한 연구
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.10 No.3 2009.09 pp.17-34
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