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손가락 짚어 읽기가 유아의 영어 읽기능력에 미치는 영향: 음소와 글자인지를 중심으로 KCI 등재

임영선, 김수정

한국언어과학회 언어과학 제17권 2호 2010.05 pp.39-56

영어 읽기능력 향상을 위한 제안 : 형태에 초점을 맞춘 교수를 통한 구문지도 KCI 등재후보

김부자

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제47권 1호 2005.03 pp.99-120

영어 기초 읽기능력 자가진단 프로그램 개발 기초연구 KCI 등재

우길주

한국언어과학회 언어과학 제29권 1호 2022.02 pp.97-116

독자변인을 적용한 영어와 국어 읽기능력 진단체계의 독서지수 상관관계 분석 KCI 등재

우길주

한국언어과학회 언어과학 제28권 3호 2021.08 pp.103-122

대학생들의 어휘전략사용과 영어듣기, 읽기능력과의 상관관계 KCI 등재후보

임미란, 김경훈

21세기영어영문학회 영어영문학21 제22권 2호 2009.06 pp.215-233

PELI(Preschool Early Literacy Indicators)를 적용한 문자해득단계 아동의 영어 초기읽기능력 변인분석 KCI 등재

우길주

한국언어과학회 언어과학 제23권 3호 2016.08 pp.181-200

초등영어 핵심성취기준과 읽기능력의 정합성 분석 KCI 등재

우길주

한국언어과학회 언어과학 제23권 1호 2016.02 pp.131-150

형태초점 교수법에 의한 영어수업이 고등학생의 읽기능력에 미치는 영향 KCI 등재후보

한희정, 임병빈

한국언어연구학회 언어학연구 제17권 2호 2012.08 pp.73-99

대학생들의 영어 읽기 동기 및 메타인지 읽기 전략과 영어 읽기 능력과의 관계 KCI 등재

강정혜

21세기영어영문학회 영어영문학21 제27권 3호 2014.09 pp.283-306

한국 고등학생들의 영어 읽기 능력과 쓰기 능력 관계 연구: 영어 독해 일지 쓰기를 중심으로

최연희, 성민선

한국외국어교육학회 외국어교육 제13권 제1호 2006.03 pp.215-246

초등학생 영어 다독 교재의 주석 위치가 영어 읽기 능력에 미치는 영향 KCI 등재

임상희, 김경한

한국외국어교육학회 외국어교육 제22권 제4호 2015.12 pp.227-249

SAT 비판적 읽기 영역으로 평가한 한국 고등학생의 영어 읽기 능력 KCI 등재

김문숙, 최문홍

국제언어인문학회 인문언어 제20권 1호 2018.06 pp.129-156

거꾸로 수업이 고등학생 영어 읽기 능력에 미치는 영향 KCI 등재

박명호, 김정렬

한국언어과학회 언어과학 제29권 1호 2022.02 pp.79-96

블렌디드러닝 기반 음운 인식 활동을 통한 초기 영어 읽기 능력 향상 방안 KCI 등재

조민숙, 김정렬

한국외국어교육학회 외국어교육 제19권 제3호 2012.09 pp.131-163

요약하기 과업이 중학교 영어 학습자의 읽기 능력에 미치는 영향

김은주, 박성희

한국외국어교육학회 외국어교육 제8권 제2호 2001.12 pp.153-172

플립러닝 수업이 대학생의 영어 듣기와 읽기 능력에 미치는 효과 KCI 등재

송지연, 임병빈

한국언어연구학회 언어학연구 제22권 2호 2017.08 pp.93-113

독해일지 작성 활동이 고등학생의 영어 읽기 쓰기 능력 및 정의적 영역에 미치는 영향 KCI 등재

이종희, 이은주

한국외국어교육학회 외국어교육 제20권 제1호 2013.02 pp.175-202

문학작품 중심의 문해활동이 초등학생의 영어 읽기와 쓰기능력에 미치는 영향 KCI 등재

나경희

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제53권 3호 2011.09 pp.163-184

공감 능력이 성취동기와 영어 읽기 동기를 매개로 영어 읽기 성취도에 미치는 영향 KCI 등재

이현정

한국언어과학회 언어과학 제29권 2호 2022.05 pp.73-92

영어 운율읽기와 영어 듣기 능력과의 상관관계 조사 KCI 등재

김성중

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제51권 4호 2009.12 pp.139-155