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블렌디드러닝 기반 음운 인식 활동을 통한 초기 영어 읽기 능력 향상 방안

원문정보

Reading improvement program for early EFL readers: A case study of blended learning in phonological awareness instruction

조민숙, 김정렬

한국외국어교육학회 외국어교육 제19권 제3호 2012.09 pp.131-163
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  • 조민숙 Jo, Min- sook. 함열초등학교
  • 김정렬 Kim, Jeong- ryeol. 한국교원대학교

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