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HRD 패러다임에 따른 기업내 HRD담당자의 역할과 역량에 대한 성찰적 연구

김영길

한국산업교육학회 산업교육연구 제15호 2007.09 pp.1-16

디자인사고 기반 온라인 협력학습 환경에서 스캐폴딩 전략이 예비교사의 성찰학습역량과 자기조절학습태도에 미치는 영향 KCI 등재

남창우, 최정아

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제37권 제4호 2020.12 pp.105-134

예비 영어교사 성찰에 나타난 문제해결 역량의 다층적 분석 : 성찰-폭과 성찰-깊이 KCI 등재

박국정

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제40권 제3호 2023.09 pp.201-229

간호대학생의 자아성찰, 비판적 사고성향 및 다문화 경험과 문화적 역량과의 관계 KCI 등재

박소영

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제14권 제12호 2016.12 pp.345-355

임상간호사의 비판적 성찰 역량, 전문직 자부심, 인간중심간호 수행이 환자안전간호활동에 미치는 영향

이수빈, 신수진

[Kisti 연계] 한국중환자간호학회 중환자간호학회지 Vol.16 No.3 2023 pp.87-98

간호역량 군집 유형에 따른 성찰 수준, 팀학습 분위기 및 학습조직 구축정도 비교

김희영, 장금성

[Kisti 연계] 간호행정학회 간호행정학회지 Vol.19 No.2 2013 pp.282-291

간호대학생의 자기성찰 및 통찰력, 학업적 자기효능감이 임상추론역량에 미치는 영향

안주현, 김명숙

[Kisti 연계] 경희대학교 동서간호학연구소 동서간호학연구지 Vol.26 No.2 2020 pp.176-184

보육교사의 성찰역량과 전문성 인식의 관계에서 팀티칭 교사 간 소통의 매개효과

이희주, 강수경

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.42 No.2 2022.03 pp.261-284

사회복지 성찰역량척도(reflective capacity scale)의 타당화 연구

유영준, 이현지, 김민수

[NRF 연계] 이화여자대학교 사회복지연구소 사회복지실천과 연구 Vol.17 No.1 2020.02 pp.5-34

‘성찰 역량’ 함양을 위한 글쓰기 교육 시론(試論) - 딜레마 서사의 활용 가능성 탐색 및 교육적 제언을 중심으로

신윤희

[NRF 연계] 연세대학교 인문학연구원 인문과학 Vol.129 2023.12 pp.131-167

자기 성찰·계발 역량 기반 초등 국어 교과서 활동에 대한 비판적 분석 - 초등 5-6학년 단원을 중심으로 -

양수연, 최영인

[NRF 연계] 한국화법학회 화법연구 Vol.61 2023.08 pp.53-97

신입 사회복지사의 전공역량에 대한 성찰적 평가 연구

이오복

[NRF 연계] 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 Vol.67 2024.09 pp.25-49

통합사례관리사의 직무수행과 사례관리역량 : 성찰적 사고의 매개효과 검증

최지선

[NRF 연계] 한국지역사회복지학회 한국지역사회복지학 Vol.77 2021.05 pp.33-59

백워드 설계 모형에 기반한 국어과 자기 성찰․계발 역량 단원 설계

유정오

[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.126 2021.03 pp.241-274

인권에서 존재역량으로 －가소성(plasticity)을 통해 성찰하는 공-산(sympoiesis)의 의미와 카트린느 말라부의 ‘파괴적 가소성’(destructive plasticity)에 대한 종교철학적 성찰－

박일준

[NRF 연계] 한국종교학회 종교연구 Vol.81 No.2 2021.08 pp.315-350

임상간호사의 성찰적 사고 수준과 성찰 조건이 간호역량에 미치는 영향

장금성, 김희영

[NRF 연계] 한국자료분석학회 Journal of The Korean Data Analysis Society Vol.16 No.6 2014.12 pp.3393-3407

초등예비교사들의 “교수역량”에 대한 자기성찰 및 강화방안

진성희

[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.20 No.2 2010.01 pp.233-247

대학생의 독서활동과 창의·융합역량의 관계에서 자기성찰의 매개효과

김경진, 문성호

[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.26 No.5 2019.05 pp.391-412

영유아교사의 교수효능감과 자기성찰지능이 놀이지원역량에 미치는 영향

김진선, 김희태

[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.33 No.6 2025.11 pp.111-130

‘역량’과 ‘심성’ : 초등교육의 성격에 관한 성찰

신춘호

[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.23 No.4 2010.11 pp.1-20