고령자의 인지능력과 균형감각 증진을 위한 스마트 매트와 비전 기반의 동작인식 체험형 걷기운동게임 시스템
한국컴퓨터게임학회 한국컴퓨터게임학회논문지 제29권 제4호 2016.12 pp.157-166
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LSTM을 이용한 웹기반 수용가별 전력수요 변동성 평가시스템
[Kisti 연계] 한국정보통신학회 한국정보통신학회논문지 Vol.22 No.4 2018 pp.587-594
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스마트매트와 카메라 센서를 이용한 가상현실 체험형 운동게임 시스템 설계 및 구현
[Kisti 연계] 한국정보통신학회 한국정보통신학회논문지 Vol.20 No.12 2016 pp.2297-2304
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초음파 검사법을 이용한 STS304 배관재 내부 균열 측정 방법에 대한 연구
[Kisti 연계] 한국전산구조공학회 한국전산구조공학회 학술대회논문집 2011 pp.415-418
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문화의 차원에 비추어 본 이주배경청소년의 진로상황과 진로지원
[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.22 No.3 2016.09 pp.114-148
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문화의 차원에 비추어 본 다문화사회로서의 한국의 특수성
[NRF 연계] 고려대학교 아세아문제연구원 아세아연구 Vol.56 No.1 2013.03 pp.1-35
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농촌 국제결혼가정 아동들의 학교생활에 대한 맥락적 이해: 전남 소규모 초등학교에 대한 질적 사례 연구
[NRF 연계] 한국교육사회학회 교육사회학연구 Vol.21 No.2 2011.06 pp.87-120
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[NRF 연계] 한국교육사회학회 교육사회학연구 Vol.20 No.4 2010.12 pp.111-137
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트로이의 목마?, AI 활용교육을 위한 교육 거버넌스 구축 과정에 대한 질적 사례 연구 : 행위자-네트워크 이론(Actor-Network Theory)의 관점
[NRF 연계] 한국교육인류학회 교육인류학연구 Vol.26 No.4 2023.12 pp.1-44
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초등학생의 또래관계에 대한 질적 사례연구: 단자화(單子化)와 갈등회피 양상에 대한 상황분석
[NRF 연계] 한국교육사회학회 교육사회학연구 Vol.33 No.4 2023.12 pp.107-152
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수업 혁신의 이분법을 넘어서: 혁신고등학교 사례를 통해 본 수업 혁신의 과정과 역학
[NRF 연계] 한국교육인류학회 교육인류학연구 Vol.26 No.3 2023.09 pp.1-59
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교육인류학의 미래를 위한 철학적 토대로서 바스카의 비판적 실재론
[NRF 연계] 한국교육인류학회 교육인류학연구 Vol.25 No.4 2022.12 pp.1-42
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코로나19 상황에서의 중산층 학부모의 자녀교육 양상의 다양성과 그 의미
[NRF 연계] 한국교육사회학회 교육사회학연구 Vol.32 No.3 2022.09 pp.99-141
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2019 개정 누리과정 운영 시기에 들뢰즈적 시선으로 본 ‘어린이집 원장-되기’에 관한 자문화기술지
[NRF 연계] 한국교육인류학회 교육인류학연구 Vol.25 No.3 2022.09 pp.73-111
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진로 형성의 관점에서 본 혁신고등학교 교육의 의미에 관한 종단적 사례연구
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.28 No.4 2022.08 pp.377-413
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“이게 학교야?”: 코로나 팬데믹 상황, 온라인학교 체험을 통해 본 학교의 의미
[NRF 연계] 한국교육인류학회 교육인류학연구 Vol.24 No.4 2021.12 pp.39-89
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자기조직적(Self-organizing) 교육거버넌스(Governance) 구축의 원리로서의실천공동체(CoP): 미래형 교육자치협력지구 순천시 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.59 No.5 2021.08 pp.335-386
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질적 연구의 '원형'으로서 사례 연구의 방법론적 성격: 사례와 연구자의 대칭적-되기
[NRF 연계] 한국교육인류학회 교육인류학연구 Vol.23 No.4 2020.12 pp.1-29
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