한국어 교육에서의 문화적 능력의 평가- 말하기 평가를 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제5권 제1호 2008.06 pp.83-111
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간호대학생의 외모에 대한 사회문화적 태도, 외모만족도, 신체이미지, 자아존중감이 대인관계능력에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국간호교육학회 한국간호교육학회지 Vol.18 No.1 2012 pp.62-70
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한국어 학습자를 위한 말하기 평가에서의 사회문화적 능력 측정 기초 연구
[NRF 연계] 배달말학회 배달말 Vol.65 2023.12 pp.99-126
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[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.21 No.3 2007.12 pp.129-158
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다문화가정 학생의 사회문화적 배경과 읽기 능력에 대한 사례 연구
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.36 2009.12 pp.393-423
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프랑스어 학습자의 의사소통 능력 향상을 위한 사회문화적 접근: 멀티미디어 자료를 기반으로
[NRF 연계] 한국프랑스문화학회 프랑스 문화 연구 Vol.38 No.1 2018.09 pp.119-141
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유아의 외모에 대한 사회문화적 태도, 신체존중감, 또래 수용성, 사회적 능력간의 관계
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.32 No.4 2012.08 pp.79-91
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[NRF 연계] 한국비평이론학회 비평과이론 Vol.10 No.1 2005.07 pp.83-102
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다문화가정 유아의 개인적, 사회·문화적 환경 변인에 따른 국악능력의 특성 분석
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.32 No.2 2012.04 pp.5-28
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다문화 사회에 적합한 국어 능력의 개념 탐색 ― 상호문화적 소통 능력을 이론적 근간으로 ―
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.144 2014.02 pp.307-340
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Michael Byram의 ‘문화적 전환’에 관한 연구: 사회문화능력에서 상호문화의사소통능력으로
[NRF 연계] 한국프랑스문화학회 프랑스 문화 연구 Vol.36 No.1 2018.03 pp.149-172
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