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플라톤 ‘Er신화’의 도덕교육적 함의

배상식

[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.49 2015.09 pp.143-177

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니체에 있어서 인식과 언어의 문제

배상식

[NRF 연계] 새한철학회 철학논총 Vol.1 No.39 2005.01 pp.153-178

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M. 하이데거와 W. v. 훔볼트의 언어개념 비교연구(II)

배상식

[NRF 연계] 한국동서철학회 동서철학연구 Vol.43 2007.03 pp.81-103

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하이데거와 생명중심적 윤리

배상식

[NRF 연계] 한국하이데거학회 현대유럽철학연구 Vol.11 2005.04 pp.79-106

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초등 도덕교육에서 ‘어린이 철학’의 활용

배상식

[NRF 연계] 대한철학회 철학연구 Vol.113 2010.02 pp.135-164

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하이데거의 ‘놀이’개념

배상식

[NRF 연계] 대한철학회 철학연구 Vol.123 2012.08 pp.135-164

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하이데거 사유에서 ‘시간성(Zeitlichkeit)’의 의미

배상식

[NRF 연계] 한국동서철학회 동서철학연구 Vol.40 2006.06 pp.235-258

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