수학 학문적 창의성 신장을 위한 멘토십 프로그램 모형 개발
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.20 No.1 2010 pp.205-229
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수학분야 영재 수업 프로그램 연구 -기둥이 4개인 하노이 탑의 규칙성과 일반항-
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.21 No.1 2007 pp.19-31
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.21 No.1 2007 pp.81-105
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수학과 AP(Advanced Placement) 결과 분석 및 교육과정 연구 - 2005학년도 교육인적자원부 지원 AP제도를 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.20 No.1 2006 pp.103-115
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.20 No.4 2006 pp.551-559
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회 학술대회논문집 2006 pp.103-105
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.20 No.2 2006 pp.249-270
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.20 No.1 2006 pp.87-101
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회 학술대회논문집 2006 pp.121-128
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회 학술대회논문집 2006 pp.159-172
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.19 No.3 2005 pp.527-542
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문제제기 수업이 수학 문제해결력과 창의력에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.19 No.2 2005 pp.417-434
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.18 No.1 2004 pp.327-331
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문제설정이 수학 문제해결력과 창의력에 미치는 효과 - 중학교 중심 -
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 대한수학교육학회 학술대회논문집 2004 pp.309-332
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문제설정이 수학 문제해결력과 창의력에 미치는 효과 - 중학교 중심 -
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.18 No.2 2004 pp.163-186
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.18 No.2 2004 pp.187-208
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시 ${\cdot}$ 도 교육청 영재 심화 교수 ${\cdot}$ 학습 자료개발에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.18 No.3 2004 pp.171-197
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.18 No.3 2004 pp.233-241
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