자연수의 곱셈 상황에 대한 초등학생의 이해 분석 - 문장제 해결과 문장제 만들기를 중심으로 -
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제25권 3호 2021.08 pp.273-293
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초등학교 3학년 수학 교과서에 제시된 '문장 만들기' 활동에 대한 고찰
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.23 No.1 2013 pp.37-51
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‘문장 만들기 활동’을 통한 생성적 관점의 문법 교육 실천에 대한 연구
[NRF 연계] 한국문법교육학회 문법 교육 Vol.34 2018.12 pp.59-103
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함수단원에서 문장제 만들기를 적용한 수업이 수학적 창의성과 성향에 미치는 영향
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.66 No.4 2018.12 pp.1105-1137
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조선어 문학의 역사 만들기와 ‘강화(講話)’로서의 『문장』
[NRF 연계] 한국근대문학회 한국근대문학연구 Vol.1 No.20 2009.10 pp.41-66
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수 감각, 핵심어, 문제 만들기를 강조한 수학 문장제 해결 전략의 효과
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.49 No.4 2015.03 pp.51-71
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