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[Kisti 연계] 한국화학공학회 Korean chemical engineering research Vol.50 No.1 2012 pp.112-117
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[Kisti 연계] 한국화학공학회 Korean chemical engineering research Vol.50 No.6 2012 pp.1056-1063
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서로 다른 물리화학적 특성을 갖는 탄소나노튜브(CNT)의 생물학적 독성 분석
[Kisti 연계] 한국청정기술학회 청정기술 Vol.17 No.3 2011 pp.273-279
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은나노 입자의 입경 크기 및 형태에 따른 체내 동태 및 염증 반응
[Kisti 연계] 환경독성보건학회 환경독성보건학회지 Vol.25 No.3 2010 pp.215-222
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흉수의 감별에 있어서 procalcitonin과 C-반응성단백의 유용성
[Kisti 연계] 대한결핵및호흡기학회 Tuberculosis and respiratory diseases Vol.63 No.4 2007 pp.353-361
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휘발성 유기 화합물 가스 측정을 위한 전도성 고분자 센서의 제조(製造) 및 감응(感應) 특성(特性)
[Kisti 연계] 한국센서학회 Journal of sensor science and technology Vol.10 No.2 2001 pp.125-133
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울릉도에 근무하는 초등학교 교사 삶의 경험에 관한 내러티브 탐구
[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.11 No.3 2023.12 pp.125-149
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[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.12 No.1 2024.04 pp.145-169
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내러티브로서의 이야기 기반 초등학교 통합교과 교육과정 운영 가능성과 교육과정적 의미 탐색
[NRF 연계] 한국통합교육과정학회 통합교육과정연구 Vol.17 No.4 2023.11 pp.1-26
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[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.36 No.3 2023.08 pp.27-57
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듀이 실험학교 역사성에 기반한 초등학교 통합 교육과정 운영의 시사점 탐색
[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.29 No.2 2023.06 pp.61-86
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[NRF 연계] 사단법인 미래융합기술연구학회 아시아태평양융합연구교류논문지 Vol.9 No.3 2023.03 pp.485-495
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브루너 내러티브 페다고지가 초등학교 통합교과 교육과정에 주는 시사점 탐구
[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.10 No.3 2022.12 pp.105-127
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브루너의 내러티브 아이디어에 기반한 현행 학교 수업의 비판적 탐색
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.60 No.6 2022.10 pp.145-171
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[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.36 No.2 2022.05 pp.43-66
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[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.10 No.1 2022.04 pp.29-52
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[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.9 No.3 2021.12 pp.77-103
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내러티브 자아의 교육론 탐구: 브루너의 이론을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.35 No.3 2021.08 pp.1-30
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