일본어 능력 평가 SPOT의 활용 - 한국어 진단평가 개발의 기초연구 -
한양대학교 일본학국제비교연구소 비교일본학 제54집 2022.06 pp.415-430
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스마트 디바이스를 활용한 일본어 교육 콘텐츠 개발 기초연구
동북아시아문화학회 동북아시아문화학회 국제학술대회 조선통신사를 통해 본 한일관계 미래상 2015.08 pp.221-231
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[Kisti 연계] 한국정보처리학회 정보처리학회논문지 B Vol.b10 No.1 2003 pp.41-46
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SPOT90을 통한 일본어 진단과 활용 및 감상 ― 기초일본어 비대면 수업을 중심으로 ―
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.67 2024.06 pp.81-97
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기초일본어 전공 교과목의 PBL(Project-Based Learning) 적용 사례연구
[NRF 연계] 대한일어일문학회 일어일문학 Vol.90 2021.05 pp.159-179
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[NRF 연계] 한국일본문화학회 日本文化學報 Vol.83 2019.11 pp.143-160
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[NRF 연계] 한국일본근대학회 일본근대학연구 Vol.51 2016.02 pp.129-144
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원어민 교수의 매개어 사용이 학습영역별 강의만족도에 미치는 영향 - 기초일본어 학습자를 중심으로 -
[NRF 연계] 일본어문학회 일본어문학 Vol.98 2022.08 pp.59-76
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온라인대학 일본어 기초과정의 한자 콘텐츠-일본어능력시험 기출한자 및 상용한자와의 대조-
[NRF 연계] 한국일본어학회 일본어학연구 Vol.40 2014.06 pp.165-180
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대학 일본어교육 전문화를 위한 팀티칭 ― 전공기초 “일본어입문” 실천 사례를 중심으로 ―
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.65 2023.11 pp.63-82
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기초 일본어교수법 연구: 귀납적 교수법의 효과에 대하여
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.53 No.1 2005.04 pp.211-226
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