전교조 공동수업에 대한 분석과 평가 - 사회과 교수론적 관점을 중심으로 -
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제17권 2호 2010.05 pp.45-63
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[NRF 연계] 동양사회사상학회 사회사상과 문화 Vol.19 No.3 2016.09 pp.39-60
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[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.20 2006.12 pp.115-134
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교사의 무언(無言)과 무은(無隱): 논어의 교수론적 해석
[NRF 연계] 교육사학회 교육사학연구 Vol.18 No.1 2008.06 pp.83-105
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반성적 탐구로서 쟁점 중심 사회과의 가능성과 과제: 교수론적 접근
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.8 2022.04 pp.601-622
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