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이 글은 한국사회사, 독립운동, 근대화, 독도 문제와 고조선 역사 등의 분야에서 많은 논문과 저서를 발표하신 신용하 교수의 학문적 성취에 대한 일반적인 평가이다. 학문세계에서 그의 성공적인 삶을 네 가지 측면에서 언급하였다. 첫째, 연구를 하는 과정에서 그는 항상 실사구시의 원칙을 유지하였다. 그의 논문들은 다양한 분야와 국가에서 연구된 많은 각주와 참고문헌을 가지고 있다. 그런 점에서 꽁트의 실증주의 사회학과 조선 시대 실학자의 아이디어를 결합하려고 한다. 둘째, 그는 국권, 민주적 가치와 과학적 문명화에 대한 강력하고 잘 절제된 열정을 유지하고 있다. 셋째, 그는 비서구사회의 학계에서 주체적 이론화의 중요성을 강조했다. 그에게 학문 활동은 단지 외부의 선진 지식을 수용하는 것만이 아니라 그 사회의 독립적인 정신을 발전시키기 위해 노력하는 것이었다. 마지막으로, 그는 항상 개인 연구자를 교육하고 재생산하는 공동체로서 학회를 존중했다. 그의 학문적 리더십 아래, 사회사, 독립운동, 독도 등의 연구를 위한 제도적 기반이 마련될 수 있었다.
This essay is a general review on the academic achievements by professor Shin Yong-Ha. He has acquired extensive list of publications on Korean social history, Korean independent movement, Korean modernization, Dokdo Island issues and the history of Old Joseon. Four distinctive aspects of his academic career are addressed. Firstly he has always kept the principle of Silsagusi (finding the real and aiming the right) while researching. His works include plenty of footnotes and references not only from the diverse disciplines but also from the diverse countries. In that respect, he seeks to bring together the idea of the Sillhak intellectuals of Joseon Dynasty with the positivist sociology of A. Comte. Secondly, he has maintained strong and well-regulated passions on national sovereignty, democratic value and scientific civilization. Thirdly, he stressed the importance of independent theorization in academia of the non-Western societies. For him, scholarly works should strive to develop an independent spirit of society instead of merely accepting knowledge from more advanced societies. Finally, he always respected the academic society as a community in which individual scholars could be educated and reproduced. Under his academic leadership, institutional foundations for researches such as social history, independent movement, and Dokdo Island successfully developed.
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Shin Yong-Ha, Silsagusi(實事求是), well-regulated passion, independent theorization, academic society
