관심기반수용모형에 의한 기술교과 예비교사의 발명교육 관심도
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제37권 제1호 2021.01 pp.201-220
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관심기반수용모형(CBAM)에 의한 중학교 기술교사의 메이커 교육 관심도 분석
[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.44 No.2 2019 pp.104-122
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관심기반수용모형(CBAM)에 의한 유아교사의 메이커교육 관심도와 실행수준 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.2 2023.01 pp.39-55
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학습자 중심 교수법에 대한 A대학 교수들의 관심도 분석: 관심기반수용모형을 중심으로
[NRF 연계] 한국방송통신대학교 원격교육연구소 평생학습사회 Vol.10 No.1 2014.02 pp.109-132
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대학 교수자의 생성형 AI 사용 경험과 수업 활용에 대한 관심도 분석－관심기반수용모형(CBAM)을 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.6 2023.12 pp.333-350
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관심중심수용모형(CBAM)에 기반한 A 대학 교수들의 PBL에 대한 관심도 분석
[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.31 No.4 2021.12 pp.469-496
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관심중심수용모형(CBAM)에 기반한 전문교과 교사의 교수･학습 방법에 대한 관심도 분석
[NRF 연계] 한국직업교육학회 직업교육연구 Vol.37 No.3 2018.06 pp.65-83
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