아스퍼거 장애 아동의 공감능력 발달에 대한 미술치료 사례연구
한국예술치료학회 한국예술치료학회지 제12권 제2호 통권 제19권 2012.11 pp.239-258
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국제다문화의사소통학회 국제다문화의사소통학회 학술대회 다문화사회의사소통과 인간발달을 위한 새로운 지평 2019.12 pp.87-89
3,000원
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[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.9 No.2 1988 pp.29-59
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[NRF 연계] 이화여자대학교 이화어린이연구원 영유아교육: 이론과 실천 Vol.4 No.1 2019.04 pp.29-48
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Psychopath: 반사회적 성격의 현황과 공감발달의 기독교적 접근
[NRF 연계] 한국기독교상담심리학회 한국기독교상담학회지 Vol.18 2009.11 pp.239-264
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[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.41 No.3 2003.09 pp.167-190
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도덕적 민감성 교육을 위한 교수학습 모델 연구: E. Levinas 감성론과 M. L. Hoffman 공감발달을 중심으로
[NRF 연계] K교육연구학회 사회과학리뷰 Vol.7 No.1 2022.04 pp.133-144
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공감에 대한 블룸의 비판과 호프만의 공감 발달 이론 비교
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.81 2023.01 pp.47-73
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어머니의 수용과 청소년의 공감 발달: 한국과 미국 대학생의 비교
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.15 No.5 2008.08 pp.1-21
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성육신의 상담적 함의에 대한 연구: 공감 발달 중심으로
[NRF 연계] 한국기독교학회 한국기독교신학논총 Vol.95 2015.01 pp.215-237
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[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.72 2021.03 pp.23-52
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청소년기 다면적 친사회행동에 이르는 발달 경로: 공감 능력과 유능감의 매개효과
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.28 No.9 2021.09 pp.231-252
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인성관련 그림책을 활용한 이야기나누기가 유아의 자기조절능력과 공감능력 발달에 미치는 효과
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.7 No.6 2016.12 pp.159-176
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발달장애청소년의 공감능력 향상을 위한 통합예술치료프로그램에 관한 질적 사례연구
[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.28 No.4 2018.12 pp.413-440
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