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캐나다의 언어정책과 다문화주의-공용어와 계승어 교육을 중심으로- KCI 등재후보

박정은

국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제6권 제1호 2009.06 pp.1-27

Linguistic Environment of Non-Korean Parents with Children in South Korean Bicultural Families KCI 등재

Kim Jiyoung

국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제21권 제1호 2024.03 pp.189-212

계승어별 L1 영어 화자의 담화 정보 민감성 - L2 한국어 대용어 습득의 경우 - KCI 등재후보

옥성수, 박세현, 김수연

제주대학교 인문과학연구소 인문학연구 제33집 2022.07 pp.109-132

중국계 결혼이주민의 자녀 이중언어 교육 경험에 관한 연구 KCI 등재

박봉수, 김영순

국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제15권 제1호 2018.04 pp.93-120

이민자 자녀의 계승어 교육의 의미

천지아

한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어문화교육에 있어서의 학습자 변인 2017.02 p.162

중간언어 관점에서 본 계승어 아동 학습자의 철자 오류

최금단, 황은하

한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국 언어ㆍ문화 교육 이론의 최신 동향 - 질적 연구 방법의 이론과 실제 - 2015.04 pp.124-131

중국계 결혼이주여성 자녀의 계승어 연구

천지아

한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 다문화사회에서의 한국언어문화교육방법의 탐색 2018.02 p.204

한국어 모국어, 계승어 및 비계승어 화자의 인칭대명사 ‘우리’의 사용양상 비교 연구

김태호

[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.91 2019.12 pp.69-89

다문화가정 자녀의 한국어, 계승어, 영어 학습 상황에서의 계승어 교육의 필요성과 지원 방안

박재익

[NRF 연계] 한국중원언어학회 언어학 연구 Vol.42 2017.01 pp.337-367

계승어 학습자를 위한 한국어 교재에 5Cs의 색을 입히다-Cho, Young-mee Yu et al., 『Integrated Korean: Accelerated 1, 2』(University of Hawai’i Press, 2020)-

이해영, 정진

[NRF 연계] 이화여자대학교 한국문화연구원 한국문화연구 Vol.40 2021.06 pp.327-340

계승어 학습자의 한국어 논증적 쓰기에 나타난 서론 및 결론 구조 분석

황선영, 윤유선

[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.76 2019.09 pp.285-310

계승어 교육에서 윤동주 시의 활용 가능성 － 트랜스내셔널리즘의 관점에서 －

이종원, 윤여탁

[NRF 연계] 한국문학교육학회 문학교육학 Vol.61 2018.12 pp.269-296

계승어 문식성 신장을 위한 SIOP 모형 적용 가능성 탐색

김대희, 최선희

[NRF 연계] 원광대학교 인문학연구소 열린정신 인문학연구 Vol.17 No.2 2016.08 pp.69-88

계승어 교육 측면에서 본 재외동포 한국어 교육과정 분석-총론을 중심으로-

조태린

[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.55 2014.06 pp.381-407

계승어 사용자로서의 재미동포 미취학 아동을 위한 한글학교 유아반 교실 운영 방안

이정희

[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.52 2013.06 pp.391-424

한국어 계승어 화자의 발화오류와 사용 특징 연구

김태호, 박기성, 전지현, 강은지, 김정윤, 변우영, 이한규, 조세연

[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.103 2022.12 pp.57-79

한국어 계승어 화자의 주어 및 목적어 표지 사용 연구

김태호, 이한규

[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.93 2020.06 pp.1-24

영어권 계승어 학습자를 위한 한국어 맞춤법 교육 방안 연구 -의식 고양 과제를 활용하여-

박혜경

[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.26 No.3 2015.09 pp.117-144

영어권 계승어 학습자의 숙달도별 사회언어학적 특성에 관한 연구

이복자, 윤신애, 김미혜, 조현선

[NRF 연계] 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 Vol.40 2014.06 pp.245-275

유치원 교사의 계승어 교육에 대한 인식과 이중언어교육에 대한 요구

황윤정, 이정은, 김순환

[NRF 연계] 한국육아지원학회 육아지원연구 Vol.19 No.3 2024.09 pp.125-155