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분과별 발표 : Session 4 - 학습자 연구

중간언어 관점에서 본 계승어 아동 학습자의 철자 오류

목차

1. 서론
 2. 이론적 배경
  2.1 SLA 연구와 중간언어
  2.2 계승어 학습과 철자오류
 3. 연구 방법
  3.1 자료 수집
  3.2 자료 분석 과정
 4. 연구 결과
  4.1 오류, 실수 그리고 코드전환(code-swithching)
  4.2 부정확한 표기의 형태별 분류
  4.3 화석화에 따른 오류 유형
  4.4 화석화된 철자오류의 중간언어적 특성에 따른 원인별 범주화
 5. 결론
 참고문헌

저자정보

  • 황은하 연세대학교
  • 최금단 대진대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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