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The Effects of L2 Chinese Learners’ Perceived Writing Anxiety on Their L1 Use in Times of Major Exams Crisis

Xin Hu, Cuifen Wang, Kiyong Park

위기관리 이론과 실천 Journal of Safety and Crisis Management Vol. 14 No. 9 2024.09 pp.31-46

<전공 글쓰기>의 효율적 운용을 위한 전공별 수업모형 연구－계명대학교 ‘스포츠마케팅학과’ 사례를 중심으로 KCI 등재후보

이은숙, 문동욱

한국교양교육학회 교양교육연구 제9권 제3호 2015.09 pp.513-537

계명대학교 <전공글쓰기>의 교수법 개발을 위한 운영과정 분석 및 제언 KCI 등재후보

이은숙, 기도형, 박창일, 이은숙, 최성곤

한국교양교육학회 교양교육연구 제9권 제4호 2015.12 pp.315-340

글쓰기 교과에 대한 대학생들의 전공별, 학년별 인식 분석 - 성격유형, 학습유형, 교과 필요성, 효과적 학습법 설문을 활용하여 - KCI 등재

이상숙

동북아관광학회 동북아관광연구 제15권 제1호 통권44호 2019.02 pp.165-187

인문대학 소속 문예창작학과의 변화와 문예창작학의 존립 방안 — 동아대학교의 사례를 중심으로 KCI 등재

함정임

한국문예창작학회 한국문예창작 제21권 제3호 통권56호 2022.12 pp.41-72

국내 주요 대학 글쓰기 교육의 전개 양상과 발전 방향 KCI 등재

김현정

한국교양교육학회 교양교육연구 제14권 제5호 2020.10 pp.11-23

전공기초 교과목에서의 학습연계글쓰기 적용 사례

서상범

동북아시아문화학회 동북아시아문화학회 국제학술대회 동아시아 해역과 역사 이미지의 세계 2019.10 pp.167-170

예술 계열 대학생의 글쓰기 수업 사례 연구 - 작업일지 쓰기를 중심으로 KCI 등재

김진희

한국교양교육학회 교양교육연구 제10권 제4호 2016.12 pp.181-208

Exploring College Students’ Expectations, Satisfaction, and Perceived Improvements by Gender, Major and Academic Year towards EMI Writing Course in a Korean University

Xiaoxiao Zhang, 안혜성, 박매란

[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.35 No.4 2023.12 pp.85-110

An Error Analysis of Thai Writing of Third Year Thai-major Exchange Students from Department of Asian Languages and Culture, Guangdong University of Foreign Studies in 2009.

찐따나 풋타메따

[NRF 연계] 한국태국학회 한국태국학회논총 Vol.18 No.1 2011.08 pp.189-205

<전공 글쓰기>의 효율적 운용을 위한 전공별 수업모형 연구 - 계명대학교 ‘스포츠마케팅학과’ 사례를 중심으로

이은숙, 문동욱

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.9 No.3 2015.09 pp.513-537

계명대학교 <전공글쓰기>의 교수법 개발을 위한 운영과정 분석 및 제언

이은숙, 기도형, 박창일, 이은숙, 최성곤

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.9 No.4 2015.12 pp.315-340

쓰기 중심의 백워드 교육과정 설계를 위한 중국 대학 응용한국어 전공의 환경 및 요구 분석

하천, 민정호

[NRF 연계] 한국사고와표현학회 사고와표현 Vol.17 No.3 2024.12 pp.229-262

예체능 계열 학생을 위한 글쓰기 교육

강성숙

[NRF 연계] 온지학회 온지논총 Vol.41 2014.10 pp.335-368

재미 한국어 계승어 학습자의 작문에 나타난 주요 오류 연구

김영일, 조성대

[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.140 2024.09 pp.377-431

전공 탐색과 진로 모색을 활용한 대학 글쓰기 전략과 지도에 관한 한 방안

임춘택

[NRF 연계] 한국작문학회 작문연구 Vol.13 2011.11 pp.436-483

‘敎科書 漢字 表記’의 漢字語를 어떻게 活用할 것인가?

김창호

[NRF 연계] 한국어문교육연구회 어문연구 Vol.44 No.4 2016.12 pp.351-368

체육 전공 대학생과 비체육 전공 대학생의 쓰기 능숙도 비교 연구 -어휘 다양성 및 통사적 복잡성을 중심으로-

박창범, 박선희, 이예나

[NRF 연계] 호남대학교 인문사회과학연구소 인문사회과학연구 Vol.67 No.3 2024.08 pp.165-180

국내 주요 대학 글쓰기 교육의 전개 양상과 발전 방향

김현정

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.14 No.5 2020.10 pp.11-23

대학 글쓰기에서 학습자 중심 교육을 위한 계열별 교육요구분석

이슬기, 가은아

[NRF 연계] 한국작문학회 작문연구 Vol.44 2020.03 pp.109-143