한국어(KSL) 교육과정과 국어과 교육과정의 비교 연구 : 내용 체계 및 성취 기준을 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 다문화와 교육 Vol.9 No.3 2024.09 pp.1-27
6,600원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
SW·수학·과학 융합형 교수·학습 자료에 나타난 교육과정 성취기준 내용 분석
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.21 No.5 2018 pp.11-23
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
한국지리 대학수학능력시험의 교육과정 성취기준에 대한 내용타당도 분석
[Kisti 연계] 한국지역지리학회 한국지역지리학회지 Vol.23 No.1 2017 pp.195-212
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
국어과 교육과정 ‘내용 성취 기준’의 진술 방식에 대한 비판적 고찰
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.46 2013.04 pp.415-450
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
‘漢文의 活用 - 漢文과 人性, 漢文과 文化’ 領域의 內容 要素와 成就基準 분석
[NRF 연계] 한국한문교육학회 漢文敎育論集 Vol.46 2016.06 pp.147-161
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
교육과정 화법 교육 내용 체계와 성취기준 문제점과 개선 방안에 대하여-2015 국어과 공통과정 듣기․말하기를 중심으로-
[NRF 연계] 한국화법학회 화법연구 Vol.38 2017.11 pp.97-124
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
교과 교육과정에 대한 중등 영어 교사들의 이해와 실행 경험에 대한 연구: 내용체계표와 성취기준을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.17 2018.09 pp.69-94
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
내용기준과 수행기준 관련 선행연구 분석을 통한 역량 중심 교육과정의 성취기준 개발 방향 탐색
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.14 2023.07 pp.523-536
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
2015 개정 수학과 교육과정 성취기준과 교과역량의 관계 분석: 내용체계 ‘기능’ 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.18 2019.09 pp.845-873
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
2015개정 교육과정과 특수교육 기본교육과정 성취기준에 제시된 에너지 및 기후변화 교육내용 요소 분석
[NRF 연계] 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 Vol.10 No.3 2020.12 pp.225-236
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
우리나라 2015 개정 미술과 교육과정과 미국 국가핵심미술기준(NCAS in visual arts) 분석 및 비교 - 중학교 내용 체계 및 성취(수행)기준 중심으로 -
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.17 2020.09 pp.1-26
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-