[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.12 No.1 2006.06 pp.35-62
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[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.27 No.2 2016.06 pp.77-98
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한국 대학생 영작문에 대한 영어 원어민 교사와 ChatGPT의 피드백 비교 및 학습자 인식 연구
[NRF 연계] 한국멀티미디어언어교육학회 Multimedia-Assisted Language Learning Vol.27 No.3 2024.08 pp.106-127
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판별분석을 통한 교대학생들의 원어민 영어수업 만족도 연구
[NRF 연계] 현대문법학회 현대문법연구 Vol.96 2017.12 pp.235-251
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자동사 구문의 억양과 의미정보: 영어 원어민과 한국인 학습자의 발화 분석
[NRF 연계] 새한영어영문학회 새한영어영문학 Vol.57 No.2 2015.05 pp.87-107
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두 물체간의 상대적 위치에 관한 영어 원어민 화자들의 인지구조에 대한 연구: 배경의 방향성을 중심으로
[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.92 2020.03 pp.131-150
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초등학교 6학년 EFL 학습자들이 겪는 원어민 영어 보조교사와의 학습 경험에 대한 현상학적 연구
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.28 No.3 2017.09 pp.35-47
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학술적 에세이 코퍼스를 기반으로 한 한국 대학생과 영어 원어민 대학생의 관계대명사의 사용 비교
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.23 No.1 2018.03 pp.203-229
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한국무술 합기도 스포츠 클럽 참가에 대한 외국인 원어민 영어 강사(NEST)의 내적 및 외적 동기 탐색
[NRF 연계] 경남대학교 인문과학연구소 인문논총 Vol.30 2012.12 pp.195-216
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교수법, 영어로 진행하는 영어수업, 원어민 교사 및 수준별 수업을 중심으로 살펴본 초등 영어교육 실태
[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.9 No.3 2010.12 pp.101-118
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원어민과 한국인 영어 학습자의 영어 단어 경계에서의 자음 연쇄 길이 구조
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.21 No.3 2016.09 pp.185-207
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영어로 진행하는 영어수업과 원어민 교사와의 협동수업에 관한 중등교사들의 인식조사
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.60 No.4 2012.12 pp.1275-1300
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대학생 영어 작문에 대한 한국인 영어 강사, 원어민, ChatGPT의 평가 및 피드백 분석 연구
[NRF 연계] 현대영미어문학회 현대영미어문학 Vol.41 No.4 2023.11 pp.247-270
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4개 영어교육특구 지역 초등학교 학생들의 원어민 사이버 영어공부방 성과 분석 연구
[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.16 No.3 2010.12 pp.27-54
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영어 수문문에서 전치사의 수의적 출현에 따른 문장 수용성에 관한 한국인 영어학습자와 원어민 간의 비교연구
[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.107 2023.12 pp.249-269
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원어민 화상영어를 통한 상호작용이 초등학생의 언어 기능과 어휘력 신장에 미치는 영향에 관한 연구
[NRF 연계] 한국현대영어영문학회 현대영어영문학 Vol.56 No.4 2012.11 pp.1-23
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한국인 영어 학습자와 원어민 학위 논문에 나타난 유보어와 강조어 코퍼스 비교 분석
[NRF 연계] 담화·인지언어학회 담화와 인지 Vol.25 No.3 2018.08 pp.101-128
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교양영어 수업에서 원어민교수의 한국어 구사에 대한 교수와 학습자의 인식연구
[NRF 연계] 새한영어영문학회 새한영어영문학 Vol.57 No.3 2015.08 pp.259-280
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한국 영어 학습자와 원어민의 극소사(minimizer) 사용에 관한 코퍼스 기반 분석
[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.6 No.2 2013.08 pp.77-97
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한국인 영어 학습자와 원어민의 긴장 및 이완 모음 발화이해도: 고모음을 중심으로
[NRF 연계] 한국음운론학회 음성음운형태론연구 Vol.17 No.3 2011.12 pp.497-520
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