The relationship between maternal mental health and communication skills in children in Shiraz, Iran
[NRF 연계] 한국역학회 Epidemiology and Health Vol.41 2019.01 pp.1-7
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Evaluating the short-term effects of a communication skills program for preclinical medical students
[NRF 연계] 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education Vol.26 No.3 2014.09 pp.179-187
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Self-Perception Early Childhood Teachers of the Importance of Communication Skills
[NRF 연계] 한국언어치료학회 언어치료연구 Vol.29 No.1 2020.01 pp.105-110
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[NRF 연계] 한국번역학회 번역학연구 Vol.16 No.4 2015.10 pp.41-66
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 International Journal of Early Childhood Education Vol.25 No.2 2019.12 pp.85-112
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The Effect of Dental Hygienists' Empathy the Elderly on their Communication Skills
[NRF 연계] 한국웰빙융합학회 웰빙융합연구 Vol.6 No.4 2023.12 pp.41-50
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Correlations of Communication and Interpersonal Skills between Medical Students and Residents
[NRF 연계] 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education Vol.22 No.4 2010.12 pp.269-274
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시뮬레이션 기반의 SBAR 의사소통 교육을 받은 간호대학생의 의사소통명확성, 의사소통자신감, 의사소통능력 -영유아 대상 시나리오를 활용하여-
[NRF 연계] 사단법인 안전문화포럼 안전문화연구 Vol.16 2022.05 pp.105-118
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학습자중심 수업의 학습효과성 분석: 의사소통능력, 문제해결능력, 자기주도학습능력을 중심으로
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.14 No.1 2023.02 pp.399-414
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토론 과정에 나타난 자폐스펙트럼장애 청소년의 사회적 의사소통 양상 연구
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.33 No.4 2017.12 pp.237-256
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대학생의 학습공동체 활동에서 협력적 자기조절, 협력적 자기효능감과 팀 효능감, 문제해결력 간의 관계에 대한 의사소통능력의 매개효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.11 2022.06 pp.57-75
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보육교사의 의사소통능력과 대인관계능력이 직무만족도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.25 No.3 2021.09 pp.85-110
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발달장애학생의 의사소통 기술과 대인상호작용 기술에 대한 특수교사의 인식
[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.21 No.3 2019.09 pp.51-85
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간호대학생의 기본간호술기 수행능력, 문제해결과정, 의사소통능력이 임상수행능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.10 2017.05 pp.429-446
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[NRF 연계] 한국세계문화사학회 세계역사와 문화연구 Vol.24 2011.06 pp.73-102
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대학생의 의사소통능력 및 종합적 사고력에 영향을 주는 학습과정 요인 분석
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.29 No.4 2011.12 pp.319-337
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그림교환 의사소통 체계(PECS) 프로그램이 자폐아동의 요구하기, 자발적 발화 및 눈맞춤에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.26 No.3 2010.09 pp.179-208
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긍정심리기반 의사소통향상 코칭프로그램이 청소년의 의사소통능력과 자기존중, 배려․소통, 자기조절에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국코칭심리학회 한국심리학회지: 코칭 Vol.2 No.2 2018.12 pp.45-62
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자기 성찰적 글쓰기와 기초직업능력프로그램(NCS)의 융합교육방안연구
[NRF 연계] 우리문학회 우리문학연구 Vol.59 2018.07 pp.331-379
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부모가 시행한 PECS 사용이 ASD 아동의 의사소통 및 부모의 양육스트레스에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.56 No.4 2022.03 pp.307-335
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