이야기 다시 말하기를 통한 ADHD아동과 일반아동의 이야기 문법 표현능력 및 구문 복잡성 비교
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.54 No.2 2015.06 pp.255-275
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중간언어를 기반으로 한국어 학습자의 조사 선택에 대한 단서 연구 -문법 관계 교체 구문을 중심으로-
[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.19 No.2 2008.08 pp.215-240
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문법성과 문법 모델링: 영어 목적어 외치 구문의 변이형을 중심으로
[NRF 연계] 경희대학교 언어정보연구소 언어연구 Vol.28 No.2 2011.08 pp.289-309
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문법관계와 체언의 유표성 - 구문분석 말뭉치를 이용한 연구 -
[NRF 연계] 한국어학회 한국어학 Vol.43 2009.05 pp.233-260
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[NRF 연계] 한국정보처리학회 KIPS Transactions on Software and Data Engineering Vol.15 No.1 2008.02 pp.69-72
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명시적 문법 지도와 본문 강화가 완료 구문 습득에 미치는 영향: 한국 EFL 학습자를 대상으로
[NRF 연계] 한국영미어문학회 영미어문학 Vol.146 2022.09 pp.227-247
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[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.33 2010.02 pp.203-227
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중국어문법 교육용 시청각 자료 활용 연구: ‘把’구문 교육을 중심으로
[NRF 연계] 한국외국어대학교 외국어교육연구소 외국어교육연구 Vol.32 No.3 2018.08 pp.277-301
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문법화로 본 제주방언의 가능 표현 연구 -‘-어지다’ 구문을 중심으로-
[NRF 연계] 한국방언학회 방언학 Vol.16 2012.12 pp.241-271
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국어 문법에서의 ‘가’ 보어 설정 문제- 심리형용사 구문의 NP2를 중심으로 --
[NRF 연계] 한국문학언어학회 어문론총 Vol.52 2010.06 pp.1-28
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문법지식의 응용화 방향 -신문텍스트에 나타난 '-(다)는 것이다' 구문의 의미기능을 중심으로-
[NRF 연계] 형태론 형태론 Vol.11 No.2 2009.09 pp.313-334
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범주문법 속에서의 명사와 명사구: 프랑스어 관계대명사 'qui'와 'que' 구문을 중심으로
[NRF 연계] 한국외국어대학교 언어연구소 언어와 언어학 Vol.76 2017.08 pp.41-68
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텍스트 중심 문법교육의 방향 탐색 - 신문 텍스트의 ‘전망이다’ 구문을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.134 2011.02 pp.155-181
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호응 부사어 구문 분석: 하향 무한 이접성과 인덱스 구구조문법
[NRF 연계] 사단법인 한국언어학회 언어학 Vol.38 2004.04 pp.183-225
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범주문법을 이용한 통사적 결합 구조의 표상 : 등위접속사 ‘et’ 병렬 구문을 중심으로
[NRF 연계] 한국불어불문학회 불어불문학연구 Vol.103 2015.09 pp.205-234
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코퍼스를 활용한 중국어 문법수업의 설계 및 적용 - ‘把’구문을 중심으로
[NRF 연계] 한국외국어대학교 중국연구소 중국연구 Vol.55 2012.07 pp.21-45
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일본어의 수수동사구문의 구조 및 보이스성과 모달리티성 -일본어 교육문법의 관점에서-
[NRF 연계] 동아시아일본학회 일본문화연구 Vol.67 2018.07 pp.237-256
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인지문법을 통한 현대중국어 비원형장소빈어문 분석 - ‘寫黑板’ 구문을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국중국어교육학회 중국어교육과 연구 Vol.21 2015.06 pp.43-65
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동사와 목적어간 문법관계 변이양상의 규칙성 - 독일어와 영어의 타동사구문을 중심으로 한 게르만어유형론 연구-
[NRF 연계] 한국독어독문학교육학회 독어교육 Vol.40 No.40 2007.12 pp.35-61
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제약기반이론에서의 한국어구구조문법과 LKB(Linguistic Knowledge Building) 시스템을 이용한 구문분석기 구축
[NRF 연계] 한국어학회 한국어학 Vol.20 2003.08 pp.1-40
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