외국인 한국어 학습자를 위한 비언어적 표현 교육 방안 연구
[NRF 연계] 한민족문화학회 한민족문화연구 Vol.57 No.57 2017.03 pp.339-380
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외국어로서의 한국어 학습 재동기 요인 연구 -싱가포르의 한국어 학습자를 대상으로-
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.14 No.4 2018.11 pp.113-142
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한국어 학습자에 대한 다중언어주의적 접근 –국내 외국인 유학생의 외국어 학습 및 사용 경험을 중심으로-
[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.32 No.3 2021.09 pp.1-31
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외국어로서의 한국어 학습을 위한 한자 교재 개발 연구- 자원 지식을 활용하는 학습용 한자 선정을 중심으로 -
[NRF 연계] 동악어문학회 동악어문학 Vol.63 2014.08 pp.523-558
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[NRF 연계] 한국중원언어학회 언어학 연구 Vol.32 2014.07 pp.229-253
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외국어 학습자의 학습 불안 연구: 전문대학교 영어 및 중국어 강좌를 중심으로
[NRF 연계] 융합영어영문학회 융합영어영문학 Vol.8 No.2 2023.08 pp.135-159
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韓国人日本語学習者の外来語発音の アクセントの分析 -旧JLPT語彙を中心に-
[NRF 연계] 한국일본문화학회 日本文化學報 Vol.82 2019.08 pp.163-184
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대면과 온라인 수업에서 EFL 학습자의 외국어 불안에 대한 인식 연구
[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.22 No.3 2023.08 pp.133-150
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외국어로서의 한국어 번역 학습자를 위한 읽기 수업 과정 설계
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.2 2022.04 pp.1785-1796
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중국인 한국어 학습자의 L2 자아와 외국어 즐거움 상관관계 연구
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.135 2023.06 pp.111-135
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외국어로서의 한국어를 위한 구비문학 교육 연구 - 중국 산동과학기술대학교 한국어 학습자를 중심으로
[NRF 연계] 고려대학교 한국어문교육연구소 한국어문교육 Vol.30 2020.02 pp.283-313
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韓国における大学生の外国語学習動機とイメージ－日本語学習者と中国語学習者間の比較－
[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.76 No.1 2011.02 pp.309-330
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미국 대학의 한국어 학습자들에 대한 사례 연구: 학습 동기 및 한국어 강좌에 대한 인식
[NRF 연계] 한국외국어대학교 외국어교육연구소 외국어교육연구 Vol.27 No.1 2013.02 pp.261-280
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소규모 영어 읽기 협력 학습에 대한 대학생 학습자의 인식
[NRF 연계] 한국현대영어영문학회 현대영어영문학 Vol.61 No.4 2017.11 pp.145-165
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학습자의 학교급간 및 외국어 불안이 의사소통 전략 및 과업 선호도에 미치는 영향
[NRF 연계] 새한영어영문학회 새한영어영문학 Vol.58 No.2 2016.05 pp.129-151
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노년기 일본인 한국어 학습자의 외국어 불안의 특징과 읽기 성취도의 상관성
[NRF 연계] 돈암어문학회 돈암어문학 Vol.35 2019.06 pp.89-120
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교수자 설문을 통해 본 한국의 유‧초등 중국어 학습자를 위한 활동 활용현황
[NRF 연계] 중국어문학연구회 중국어문학논집 Vol.88 2014.10 pp.141-177
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