고등학교 검정 ‘한국사’교과서와 역사부도의 전근대 서술과 문제점
[NRF 연계] 한국사연구회 한국사연구 Vol.152 2011.03 pp.307-345
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중·고교 한국 근현대사, 무엇을 언제 가르쳐야 하는가?
[NRF 연계] 역사교육연구회 역사교육 Vol.152 2019.12 pp.107-144
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[NRF 연계] 성신여자대학교 교육문제연구소 교육연구 Vol.47 2010.06 pp.5-22
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2015 개정 교육과정에 의한 고등학교 음악 교과서의 국악사 내용 분석 및 적용 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.2 2022.01 pp.677-692
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[NRF 연계] 한국외국어대학교 역사문화연구소 역사문화연구 Vol.38 2011.02 pp.331-376
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2015 개정 교육과정에 따른 고등학교『한국사』분석 - 독립운동사를 중심으로 -
[NRF 연계] 역사교육연구회 역사교육 Vol.159 2021.09 pp.121-162
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2017년 고등학교 국정 『한국사』 교과서의 냉전식민주의 역사인식 — 북한･한미일공조체제･전쟁 인식을 중심으로 —
[NRF 연계] 수선사학회 사림 Vol.77 2021.07 pp.73-107
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2009 개정교육과정과 고등 『한국사』교과서의 麗蒙交流史 서술 분석
[NRF 연계] 제주대학교 탐라문화연구원 탐라문화 Vol.54 2017.02 pp.349-388
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2013검정 고등학교 한국사 교과서의 서술 분석 - 교육부의 수정 과정을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.54 No.1 2015.03 pp.109-128
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2015개정 국정 『고등학교 한국사』 교과서의 고려시대사 내용 분석
[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.31 2018.07 pp.39-74
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2010년 검인정 6종 『고등학교 한국사』 교과서의 삼국시대 관련 서술 검토
[NRF 연계] 고려대학교 역사연구소 史叢(사총) Vol.74 2011.09 pp.201-228
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2015 개정 교육과정 ‘한국사’ 교과서의 고대 여성 서술과 이미지
[NRF 연계] 역사교육연구회 역사교육 Vol.160 2021.12 pp.1-35
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고등학교 검인정 『한국사』 교과서의 개신교 관련 부분 검토
[NRF 연계] 호남사학회 역사학연구 Vol.67 2017.08 pp.157-176
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고등학교 검인정 『한국사』 교과서의 개신교 관련 부분 검토
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효과적인 독도 교육을 위한 사회 교과의 융합 교재 제작과 수업 적용 방안 연구 - 고등학교 체험 중심 독도 교재 제작과 한국사 학습에서의 적용을 중심으로
[NRF 연계] 동북아역사재단 영토해양연구 Vol.20 2020.12 pp.66-93
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탈식민주의 교육과정 이론에 비추어 본 우리나라 세계사 교과서에서의 동양의 이미지: 인도의 묘사와 재현
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.56 No.2 2008.08 pp.325-358
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고등학교 한국사 교과서의 국제정치사적 쟁점: 1897년부터 1945년까지의 시기를 중심으로
[NRF 연계] 한국정치외교사학회 한국정치외교사논총 Vol.37 No.2 2016.02 pp.55-105
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일본 고등학교 역사교과서에 드러난 조선 식민지 지배 관련 서술과 그 특징 －‘역사종합’을 중심으로－
[NRF 연계] 고려사학회 韓國史學報 Vol.90 2023.02 pp.99-118
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