초등학생들의 과학적 모델 사용 활성화를 위한 인포그래픽 수업의 효과
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.36 No.2 2016 pp.279-293
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협력적 문제해결 중심 교수모델(CoProC)을 적용한 중학교 과학 수업에서 모둠활동에서의 역할 부여가 학생들의 협력에 미치는 영향
[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.67 No.4 2023 pp.281-295
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협력적 문제해결 중심 교수모델(CoProC)을 적용한 고등학교 화학 수업에서의 인성역량 평가 방법에 대한 비교 분석
[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.65 No.2 2021 pp.151-165
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10학년 과학 탐구 단원의 맥락에서 모델구성과 규칙발견을 통한 명시적 수업이 과학의 본성의 관점에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.28 No.8 2008 pp.955-963
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적정기술 교육과 공학봉사의 융합 모델 - 제조고려설계 수업과 네팔솔라봉사단의 예
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육 Vol.19 No.3 2012 pp.15-19
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항공과 대학생들의 실시간 온라인 원격수업의 지속사용의도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 : 후기수용모델을 중심으로
[Kisti 연계] 한국IT서비스학회 한국IT서비스학회지 Vol.19 No.5 2020 pp.107-124
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UBL수업을 위한 학습전략 및 수업모델 개발에 관한 연구 (II) - 웹 2.0 수업모델을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국독어독문학교육학회 독어교육 Vol.60 No.60 2014.09 pp.31-57
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UBL수업을 위한 학습전략 및 수업모델 개발에 관한 연구 (I) - 학습전략으로서의 블렌디드 러닝을 중심으로
[NRF 연계] 한국독일언어문학회 독일언어문학 Vol.65 2014.09 pp.97-120
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‘古典’ 수업을 위한 提言 ― 인문학적 삶의 실천을 위한 수업모델 제안
[NRF 연계] 중국어문학연구회 중국어문학논집 Vol.51 2008.08 pp.667-690
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의사소통 교과목 수업의 수사학적 고찰 - 통합수업모델 개발을 위한 시론 -
[NRF 연계] 한국수사학회 수사학 Vol.9 2008.09 pp.141-172
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플립드 러닝(Flipped Learning) 기법을 활용한 법교육 수업모델 연구 - 대학 학부 헌법 수업에의 적용을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국법교육학회 법교육연구 Vol.11 No.1 2016.04 pp.43-71
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사회적 소프트웨어를 이용한 웹기반 외국어 학습모델 -장로회 신학대학교의 독일어 수업모델을 중심으로-
[NRF 연계] 한국독일어교육학회 외국어로서의 독일어 Vol.23 2008.12 pp.27-46
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PBL 수업모델을 적용한 항공 객실서비스실무 학습효과: 항공서비스학과를 대상으로
[NRF 연계] K교육연구학회 사회과학리뷰 Vol.9 No.1 2024.02 pp.183-205
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융합수업모델이 초등학교 저학년 학생들의 진로핵심역량 및 창의적 성격에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국영재교육학회 영재와 영재교육 Vol.15 No.3 2016.08 pp.173-193
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초등 EduCare 수업모델 운영사례 및 효과성 검증 - 디지털 모둠 상호작용 모형, 메타버스 기반 상호작용 모형 중심으로
[NRF 연계] 청주교육대학교 교육연구원 학교와 수업 연구 Vol.7 No.2 2022.08 pp.79-90
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독일청소년문학의 수업모델 구상 - 미리암 프레슬러의 『나탄과 그의 아이들』을 중심으로
[NRF 연계] 한국독어독문학교육학회 독어교육 Vol.85 No.85 2022.12 pp.111-137
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[NRF 연계] 한국일본어문학회 日本語文學 Vol.1 No.52 2012.03 pp.35-54
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독일문학을 위한 수업모델 - 베른하르트 쉴링크의『책 읽어주는 남자』-
[NRF 연계] 한국독일언어문학회 독일언어문학 Vol.54 2011.12 pp.195-215
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PBL(Project Based Learning) 수업모델을 적용한 항공사서비스 사례연구
[NRF 연계] 한국관광레저학회 관광레저연구 Vol.34 No.3 2022.03 pp.487-502
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학습자중심의 독일어번역 수업모델 - 플립드러닝과의 비교 고찰
[NRF 연계] 한국독일어문학회 독일어문학 Vol.29 No.4 2021.12 pp.53-72
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