초등영어 교육에서 문화간 의사소통 능력 향상을 위한 모바일 협력학습 기반 플립러닝 수업 방안
[NRF 연계] 영상영어교육학회 영상영어교육 Vol.20 No.1 2019.02 pp.213-238
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온라인 이문화 협력학습이 초등학습자의 문화소통능력과 정의적 영역에 미치는 효과
[NRF 연계] 중앙대학교 외국학연구소 외국학연구 Vol.42 2017.12 pp.575-604
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문화 간 의사소통 능력 함양을 위한 플립러닝 기반 초등영어 문화수업 모형 연구
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.28 No.1 2017.03 pp.111-122
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기독교 예비영어교사의 문화간 의사소통능력 개발을 위한 교수방안 탐색
[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.43 2014.12 pp.69-98
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비디오컨퍼런싱을 통한 영어-한국어 원격협동 (Telecollaboration) 학습의 언어 및 상호문화 능력 개발
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.12 No.4 2011.12 pp.303-332
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[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.9 No.1 2003.06 pp.69-95
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[NRF 연계] 한국외국어대학교 외국어교육연구소 외국어교육연구 Vol.34 No.3 2020.08 pp.249-275
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문화 간 의사소통능력 기반 초등영어 문화 수업 모형 개발
[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.19 No.2 2013.06 pp.219-239
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가상현실(VR) 활용과 문화 간 의사소통능력 관계 연구 – 일본문화수업을 중심으로 –
[NRF 연계] 일본어문학회 일본어문학 Vol.99 2022.11 pp.89-111
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문화 간 의사소통능력 신장을 위한 초등영어 교과서의 문화교육 자료 분석
[NRF 연계] 미래영어영문학회 영어영문학 Vol.20 No.3 2015.08 pp.229-251
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초등영어 수업에서의 문화 간 의사소통능력 평가 틀과 평가도구 개발 방향 연구
[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.22 No.2 2016.06 pp.187-214
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타문화 교환학생들과의 협력학습이 영어학습자들의 상호문화 간 의사소통능력에 미치는 효과
[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.81 2017.06 pp.81-107
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다문화 사회에 적합한 국어 능력의 개념 탐색 ― 상호문화적 소통 능력을 이론적 근간으로 ―
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.144 2014.02 pp.307-340
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문화간 의사소통 능력 함양을 도모하는 문화교육과 영어교육의 접목에 대한 예비초등교사들의 인식
[NRF 연계] 미래영어영문학회 영어영문학 Vol.19 No.1 2014.02 pp.235-263
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문화 간 의사소통 능력 향상을 위한 중국어 문화교육의 내용 선정 및 수업 지도방안 고찰
[NRF 연계] 한국중국어교육학회 중국어교육과 연구 Vol.14 2011.12 pp.149-168
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영어권 고급 학습자를 위한 한국 문학·교수 학습의 실제 - ‘상호문화능력 신장’과 ‘개인성장’을 중심으로 -
[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.21 No.4 2010.12 pp.153-182
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영어교실에서 문화 간 화자의 의사소통 능력 함양을 위한 실러버스와 과제 구성의 방향
[NRF 연계] 글로벌교육연구학회 글로벌교육연구 Vol.7 No.1 2015.03 pp.3-27
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