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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

우즈베키스탄과 한국의 유치원교육과정 비교 연구

이희경

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.24 No.5 2020.10 pp.229-252

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하늘유치원의 혁신유치원 연간교육과정 운영에 관한 실행연구

배지현

[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.6 2018.12 pp.373-398

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한국형 숲유치원 교육과정 모형개발을 위한 기초연구

신지연, 이신영, 정민정, 이소영

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.20 No.4 2016.08 pp.549-582

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기독교유아교육기관 교육과정평가를 위한 기초연구

김미경

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.7 No.1 2003.06 pp.169-203

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국가 수준 유치원 교육과정의 변천에 따른 ‘가족’ 내용 분석

이현숙

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.23 No.1 2017.02 pp.397-429

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2007년 개정 유치원교육과정의 교육내용 제시방식 분석 연구

최윤정

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.29 No.5 2009.12 pp.91-114

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