베트남인 한국어 학습자들의 모국어 전이 예측 가능성 연구 - 베트남어 ‘ăn’과 한국어 ‘먹다’를 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제17권 제2호 2020.08 pp.29-46
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러시아어권 한국어 학습자들의 한국어 이중모음 오류 분석 - 음절구조 차이 및 구성원료 이론을 바탕으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제16권 제2호 2019.08 pp.149-169
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러시아어권 한국어 학습자들의 한국어 이중모음 오류 분석 - 모국어와 목표어 간 음절구조의 상이성을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 중앙아시아에서의 한국언어문화교육 & 중앙아시아의 한국학과 관광산업 2019.06 pp.239-246
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몽골인 한국어 학습자를 위한 현대몽골어와 한국어의 피동 대조 연구
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제14권 제3호 2017.12 pp.91-112
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한국어 교육과정 학습 한국어의 언어 재료 탐구 - 역사 교과를 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제14권 제2호 2017.08 pp.51-79
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베트남인 한국어 학습자의 한국어 읽기 전략 사용 양상 및 효과
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 동아시아의 마이너리티와 日本硏究 2017.02 pp.303-315
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아랍어권 학습자의 한국어 맞춤법 오류 연구 - 아랍에미리트 학습자의 사례를 중심으로 -
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제5권 제2호 2016.08 pp.77-100
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중국인 학습자들의 한국어 띄어쓰기 사용실태와 교수 학습 방안
한국언어문학교육학회 한어문교육 제35집 2016.02 pp.247-265
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학습 환경에 따른 한국어 학습자와 한국인 대학생의 쓰기 상위인지 전략사용 연구
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제12권 제3호 2015.12 pp.25-50
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일본인 한국어 학습자의 말뭉치를 통한 한일 수수표현 대조 연구 -한국어의 ‘주다’, ‘받다’ 표현을 중심으로-
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 東아시아의 共存과 日本硏究 2015.02 pp.35-40
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중국어권 한국어 학습자의 단어 내 위치에 따른 한국어 폐쇄음 평ㆍ경ㆍ격음 산출 양상
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 온ㆍ오프라인 한국언어문화 교육과 매체 2013.11 pp.121-129
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중국인 한국어 학습자의 발성 유형에 따른 한국어 폐쇄음의 변별 지각 양상
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제10권 제1호 2013.06 pp.57-73
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<한국어(ksl) 교육과정> 학습 한국어 영역의 문제점 검토 및 연구 과제 제안
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 한국 사회의 다문화, 다문화 사회의 한국 문화 2015.11 pp.202-212
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연구 목적 한국어 학습자 대상 학술적 글쓰기 교육과정 개발을 위한 기초 연구 - 학습자 요구 분석을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제20권 제1호 2023.04 pp.27-60
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중국 지역 한국어 학습자들의 한국어 교사에 대한 은유 연구
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제17권 제3호 2020.12 pp.67-88
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