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一般發表 : 【第1發表場】 日本語學·日本語敎育1 (文化館 K401)

일본인 한국어 학습자의 말뭉치를 통한 한일 수수표현 대조 연구 -한국어의 ‘주다’, ‘받다’ 표현을 중심으로-

목차

1. 서론
 2. 선행연구
  2.1 언어 대조 연구
  2.2 한일 수수표현 대조 연구
 3. 조사 개요
  3.1 조사 목적
  3.2 조사 방법
  3.3 조사 자료 구축
 4. 조사 결과 및 분석
  4.1 조사 결과
  4.2 동사의 기능적인 측면에 따른 분석
  4.3 오류 분석
 5. 고찰
 6. 결론
 참고문헌

저자정보

  • 尹テレサ 東京学芸大学大学院

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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